Lars Birch Andreasen

Fingerprint Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.

131 Lignende profiler

intercultural communication Samfundsvidenskab

student Samfundsvidenskab

learning Samfundsvidenskab

lifelong learning Samfundsvidenskab

Denmark Samfundsvidenskab

research project Samfundsvidenskab

search engine Samfundsvidenskab

research planning Samfundsvidenskab

Netværk Klik på punkterne for at se detaljerne.

Projekter 2012 2020

1 Aktiv
3 Afsluttet

PBL Future

Kolmos, A., Ryberg, T., Stentoft, D., Andreasen, L. B., Kofoed, L. B., Otrel-Cass, K., Clausen, N. R., Bertel, L. B., Velmurugan, G. (., Sørensen, M. T., Boelt, A. M., Bruun-Pedersen, J. R., Kristensen, N. S., Scholkmann, A., Tretow-Fish, T. A. B., Lolle, E. L. & Christensen, L. L.

01/11/2017 → 01/11/2020

Projekter: Projekt › Forskning

Anvendelse af digitale læringsplatforme og læremidler

Hvillum, L. S. Ø., Nortvig, A., Misfeldt, M., Tamborg, A. L., Andreasen, L. B., Brink Allsopp, B., Qvortrup, A., Fangel, A. B., Kølsen, C., Christensen, E. D., Rasmussen, H. F., Hansen, J. J., Kiær, K., Duus, K., Gynther, K., Nielsen, L. L., Ræbild, L. C. Ø., Dirckinck-Holmfeld, L., Slot, M. F., Scheby, M., Holmboe, P., Jørnø, R. L., Christiansen, R., Nortvig, A., Denning, R. C., Rye, S. S., Møller, S. J., Graf, S. T., Gissel, S. T., Albrechtsen, T. R. S. & Christiansen, T. S.

01/10/2016 → 30/04/2017

Projekter: Projekt › Forskning

Collaborative research project on MOOCs - E-asem

Buhl, M., Andreasen, L. B., Lee, T., Wang, Y., Abdol Latif, L., Fadzil, M., Nordin, N., Jaafar, A., Nasongkhla, J., Thammetar, T., Gervacio, J. L., Phuspanadham, K., Yamada, T., Jaurena, I. G., Birzinna, R., Stracke, C., Pawlowski, J., Kovacova, J. & Pistovcakova, A.

01/09/2014 → 31/12/2016

Projekter: Projekt › Forskning

Biblioteket som uformelt læringsrum

Gjedde, L. & Andreasen, L. B.

01/04/2012 → 30/04/2013

Projekter: Projekt › Forskning

Publikationer 1990 2020

Flipped Learning in a PBL Environment: – An Explorative Case Study on Motivation

Bidragets oversatte titel: flipped learning i et PBL miljø : - Et eksplorativ casestudie om motivation Kristensen, N. S., Kofoed, L. B., Bruun-Pedersen, J. R. & Andreasen, L. B., 1 jan. 2020, I : European Journal of Social & Behavioural Sciences. 27, 3, s. 3084-3095 12 s., 268.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Balancing a change management process: A case study of how to approach curriculum change in higher education

Bidragets oversatte titel: Balancering af forandringsledelse processer: Et casestudie af curriculum forandringer i videregående uddannelse Kristensen, N. S., Andreasen, L. B., Kofoed, L. B. & Bruun-Pedersen, J. R., 20 sep. 2019, European Society for Engineering Education SEFI 47th Annual Conference, Budapest, Hungary : Complexity is the new normality. Vince Nagy, B., Murphy, M., Järvinen, H-M. & Kálmán, A. (red.). European Society for Engineering Education SEFI, Bind 47th Annual Conference. s. 1926 10 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

Integration of courses and projects: disrupting the traditional PBL semester structure

Kofoed, L. B., Bruun-Pedersen, J. R., Kristensen, N. S. & Andreasen, L. B., 20 sep. 2019, SEFI – European Society for Engineering Education: Complexity is the new normality. European Society for Engineering Education, Bind 47th Annual Conference, Budapest, Hungary. s. 1469 12 s.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

3 Downloads (Pure)

Review over international forskningslitteratur om digitale læringsplatforme

Tamborg, A. L., Bjerre, A. R., Andreasen, L. B., Albrechtsen, T. & Misfeldt, M., 19 aug. 2019, I : Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi. 6, s. 12-31 20 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review (oversigtsartikel) › Forskning › peer review

Åben adgang

Fil

Integrating Courses and Project Work to support PBL: a conceptual design for changing curriculum structure

Kofoed, L., Kristensen, N. S., Andreasen, L. B., Bruun-Pedersen, J. R. & Høeg, E. R., okt. 2018, 7th International Research Symposium on PBL: Innovation, PBL and Competences in Engineering Education. Sunyu, WANG., Kolmos, A., Guerra, A. & Weifeng, Q. (red.). Aalborg, Danmark: Aalborg Universitetsforlag, s. 260-268 9 s. (International Research Symposium on PBL).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

Åben adgang

Fil

semester

curriculum

research project

student

experiment