Projekter pr. år
Personlig profil
Keywords
- Pædagogik og Læring
- Problem baseret læring
- Naturvidenskabslæring
- Læring i aktør-netværk
- Læring i bæredygtighed
- Uddannelse
- Samspil mellem uddannelser
- Samspil mellem uddannelse, forskning og erhverv/omgivelser
- Universitetsuddannelse
Fingeraftryk Fingeraftryk er baseret på at anvende teksten fra personernes videnskabelige dokumenter til at skabe et indeks med vægtede ord, som definerer de vigtigste emner fra hver enkelt forsker.
- 19 Lignende profiler
poster
Samfundsvidenskab
climate
Samfundsvidenskab
Teaching
Samfundsvidenskab
science
Samfundsvidenskab
school
Samfundsvidenskab
learning
Samfundsvidenskab
municipality
Samfundsvidenskab
secondary school pupil
Samfundsvidenskab
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Projekter 2008 2019
"Studier i Klimaproblemer på Universitetet for Børn" (SKUB)
Grunwald, A., Henriksen, L., Hvelplund, F. & Hansen, K.
01/09/2008 → 17/11/2019
Projekter: Projekt › Forskning
Outreach - from primary school through secondary education to continuing education – problem-based learning in life-long learning
Grunwald, A., Henriksen, L. B., Kolmos, A., Nørgaard, B. & Søndergaard, B. D.
01/01/2015 → 01/01/2018
Projekter: Projekt › Forskning
Læring i virkeligheden - Praksisnære undervisningsnetværk til styrkelse af folkeskoleelevers interesse for klima og naturfag
Grunwald, A., Kolmos, A., Karnøe, P., Bak Rasmussen, J. & Andersen, H.
01/08/2014 → 31/12/2016
Projekter: Projekt › Forskning
Attractiveness/recruitment to technical education and outreach activities
01/12/2010 → 30/11/2013
Projekter: Projekt › Forskning
Fil
Skub i energibesparelser
Grunwald, A., Hvelplund, F., Henriksen, L. & Hansen, K.
02/02/2009 → 31/03/2010
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer 1994 2019
Climate Science Curriculum design in Cooperation with Business and Engineering Education – an example from Danish lower secondary school
Grunwald, A., 2019, NOFA7, Nordic Conference on Teaching and Learning in Curriculum Subjects.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Organisering af praksisnær STEM-uddannelse i folkeskolen i lyset af identificerede problemstillinger
Grunwald, A., 2018, (Afsendt) I : NorDiNa: Nordic Studies in Science Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Samarbejdet om den åbne skole
Grunwald, A., 2018, (Accepteret/In press) Samfundslitteratur. 130 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
STEM og Regional udvikling: Vidensopsamling til en samlet Nordjysk indsats
Grunwald, A. & Kronvald, O., 2018, Aalborg Universitet. 76 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Åben adgang
Fil
Conceptualising first-year engineering students’ problem-oriented work within the context of their study programme: exemplified by studies in Denmark and Brazil
Nørgaard, B., Araújo, U., Grunwald, A. & Garbin, M., 3 jul. 2017, 6th International Research Symposium on PBL: PBL, Social Progress and Sustainability. Aalborg Universitetsforlag, s. 325 – 337 12 s. (International Research Symposium on PBL).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
Aktiviteter 2011 2019
Elevuniversitet om energi og klima: Kan universiteters udadvendte aktiviteter overfor folkeskoler skabe interesse for naturvidenskab?
Annette Grunwald (Oplægsholder)15 jun. 2011
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Elevuniversitet SKUB på Aalborg Universitet: et samarbejde mellem universitet og folkeskoler
Annette Grunwald (Foredragsholder)11 mar. 2011
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Et inter-organisatorisk læringsperspektiv
Annette Grunwald (Foredragsholder)24 mar. 2017
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Feedback på tidligere versioner af didaktikken i: Engineering i skolen – hvad, hvordan, hvorfor.
Annette Grunwald (Andet)nov. 2017 → maj 2018
Aktivitet: Andet
Hvor ligger barrierene og mulighederne for at udvikle gode skole-virksomhedssamarbejder?
Annette Grunwald (Foredragsholder)1 jun. 2017
Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Presse/medie
Folkeskoleelever inviteres til klimadage på Aalborg Universitet
15/03/2009
1 element af mediedækning
Presse/medie