• Rendsburggade 14, 1-226

    9000 Aalborg

    Danmark

20092017

Publikationer pr. år

Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Fingerprint Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.

  • 22 Lignende profiler

Netværk Klik på punkterne for at se detaljerne.

Projekter

Video Life Cycle Data Management

Otrel-Cass, K., Dirckinck-Holmfeld, L., Ryberg, T., Purushothaman, A., Offersgaard, L., Eckardt, M. R., Gasser, K. H., Christianse, K. F., Lund , F., Bertelsen , E., Andersen , B. & Hansen, K. K.

01/08/201631/12/2018

Projekter: ProjektForskning

Creativity and Gender Issues in Learning Information Technology

Zhou, C. & Purushothaman, A.

01/05/201401/11/2015

Projekter: ProjektForskning

Information dissemination in Bangladesh

Georgsen, M., Purushothaman, A., Dirckinck-Holmfeld, L., Fjuk, A., Rognskog Mella, H., Geirbo, H. C., Roldan, G. & Wong, A.

<ingen navn>

16/03/200931/12/2009

Projekter: ProjektForskning

  • Publikationer

    Developing Creativity and Learning Design by Information and Communication Technology (ICT) in Developing Contexts

    Zhou, C. & Purushothaman, A., 2017, The Encyclopedia of Information Science and Technology . 4 udg. USA: IGI global, s. 4178 - 4188 11 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingEncyclopædiartikelForskningpeer review

    Second Order Divide in Internet Usage in Developing Countries: An Overlooked Issue?

    Purushothaman, A., Dirckinck-Holmfeld, L. & Kuruvilla, M., 2017, I : International Journal of Digital Literacy and Digital Competence. 8, 2, 13 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

    Video Lifecycle Data Management and Collaboration

    Dirckinck-Holmfeld, L. & Purushothaman, A., 2017, Proceedings of the 2nd Association for Visual Pedagogy Conference. Otrel-Cass, K. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 53-60 8 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceabstrakt i proceedingForskningpeer review

    Åben adgang

    Applying Blooms Digital Taxonomy to Address Creativity and Second Order Digital Divide in Internet Skills

    Purushothaman, A., 2016, Handbook of Research on Creative Problem-Solving Skill Development in Higher Education. Zhou, C. (red.). IGI global, s. 450-470 20 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

  • Barriers to the Integration and Adoption of iPads in Schools: A Systematic Literature Review based on the philosophy of "think global, act local.”

    Khalid, M. S., Kilic, G., Christoffersen, J. & Purushothaman, A., 2015, Global Learn Berlin 2015. Bastiaens, T. & Marks, G. (red.). 1 udg. Association for the Advancement of Computing in Education, Bind 2015. s. 58-67 9 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review

    Åben adgang
    Fil
  • 459 Downloads (Pure)