Charlotte Wegener

2019

Exploring social innovation research in education, healthcare and welfare – a scoping review

Husebø, A. M. L., Willumsen, E., Ødegård, A., Wegener, C., Aakjær, M., Pedersen, A. L. & Østergaard, M. B., 2019, (Afsendt) I : To be announced.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

God ledelse kan gi dem som bor på sykehjem en meningsfull hverdag

Slettebø, Å., Kulla, G., Vedeler, J. S., Wegener, C. & Willumsen, E., 28 jun. 2019, I : forskning.no.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

Åben adgang

Hvad skete der med innovation, da den blev ’social’ – en brydekamp med begrebet Social Innovation

Aakjær, M. K., Wegener, C., Willumsen, E., Storm, M., Ødegård, A. & Husebø, A. M. L., 2019, (Accepteret/In press) Grensebrytende samskaping og tverrprofesjonell innovasjon. Willumsen, E. & Ødegård, A. (red.). Universitetsforlaget

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Improvisation: Innovation - fra nyhed til nærvær

Wegener, C., 2019, (Accepteret/In press) Grensebrytende samskaping og tverrprofesjonell innovasjon. Willumsen, E. & Ødegård, A. (red.). Oslo: Universitetsforlaget

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Practice-based learning and innovation in nursing homes

Anvik, C. H., Vedeler, J. S., Wegener, C., Slettebø, Å. & Ødegård, A., 2019, (Accepteret/In press) I : Journal of Workplace Learning.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Publication strategies in times of exposure: Learning to write - Writing to learn in the social sciences and humanities

Wegener, C. & Tanggaard, L., 2019, (Under udarbejdelse) 1 udg. SAGE Publications.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

Sosial innovasjon som situert praksis i sykehjem

Totcheva, C. Ø., Wegener, C. & Willumsen, E., 18 jan. 2019, Innovasjon møter kommune . Holmen, K. T. & Ringholm, T. (red.). Oslo: Cappelen Damm Akademisk

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

The discomfort of writing in academia

Matthiesen, N. & Wegener, C., 7 feb. 2019, Educational Dilemmas: A Cultural Psychological Perspective. Tateo, L. (red.). Routledge, s. 112-125 14 s. (Cultural Dynamics of Social Representation).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

2018

A creative peer-to-peer methodology

Tanggaard, L. & Wegener, C., nov. 2018, The Palgrave Handbook of Social Creativity Research. Lebuda, I. & Glaveau, V. (red.). Schwitzerland: Palgrave Macmillan, s. 515-525 11 s. (Palgrave Studies in Creativity and Culture).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Cultivating Creativity in Methodology and Research: In praise of detours

Wegener, C., Meier, N. & Maslo, E., 2018, Cham, Switzerland: Palgrave Macmillan. 244 s. (Palgrave studies in creativity and culture).

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

Drivkraftmodellen – hverdagen som læremester

Wegener, C. & Lynggaard-Jensen, L., 2018, Bedre begrundet praksis: Velfærdsudvikling efter evidensbølgen. Kongsgaard, L. & Rod, M. H. (red.). København: Samfundslitteratur, s. 181-199

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Editorial: Resonance in a hurried world

Matthiesen, N. C. L., Elmholdt, K. T., Wegener, C. & Meier, N., 2018, I : Qualitative Studies. 5, 1, s. 1-3

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › Forskning

Åben adgang

Editors’ Introduction: The power of ‘showing how it happened’

Meier, N., Wegener, C. & Maslo, E., 2018, Cultivating Creativity in Methodology and Research: In Praise of Detours. Wegener, C., Meier, N. & Maslo, E. (red.). Palgrave Macmillan, s. 1-7 7 s. (Palgrave Studies in Creativity and Culture).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

Foreword: Enjoy the journey

Pedersen, L. T. & Wegener, C., 2018, The Nordic PhD: Surviving and Succeeding. McMaster, C., Murphy, C. & de Lasson, J. R. (red.). Peter Lang, (Survive and Succeed).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Formidling

Hverdagsinnovation - kompetenceudvikling ind i boksen

Wegener, C. & Lippke, L., 2018, Tæt på kompetenceudvikling. Wegener, C. & Lausch, B. (red.). Munksgaard , s. 89-98

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Kompetenceudvikling - i bakspejlet og gennem forruden

Wegener, C. & Lausch, B., 2018, Tæt på kompetenceudvikling. Wegener, C. & Lausch, B. (red.). Munksgaard , s. 9-16

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning

Kreativ analytisk skrivning

Wegener, C., 2018, Kvalitative Analysemetoder i Sundhedsforskning. Alkier Gildberg, F. & Hounsgaard, L. (red.). Klim

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

9 Downloads (Pure)

Open Writing: The Missing Link? Exploring academic writing in the open-science era

Meier, N., Wegener, C. & Elmholdt, K. T., 2018, I : Nordicom Information. 40, 1, s. 33-38 6 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Åben adgang

Fil

"Selvom det ikke er nyt, så er det alligevel heller ikke det samme"

Wegener, C., 2018, At begribe og gøre : Innovation og entreprenørskab i et professionsperspektiv. Sprogøe, J., Davidsen, H. M. & Boelsmand, J. (red.). Frydenlund Academic, s. 297-312

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

The Nomad and the Resident: on dialogical research and writing practices from an open writing perspective

Olsen, D. R. & Wegener, C., 7 feb. 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper uden forlag/tidsskrift › Forskning

Tæt på kompetenceudvikling

Lausch, B. (red.) & Wegener, C. (red.), 2018, Munksgaard . 136 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning

Writing, catching the moment very raw

Wegener, C., 2018.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper uden forlag/tidsskrift › Forskning

Writing My Way Home

Wegener, C., 2018, Cultivating Creativity in Methodology and Research: In Praise of Detours. Wegener, C., Meier, N. & Maslo, E. (red.). 1 udg. Palgrave Macmillan, Bind 1. s. 181- 191 10 s. (Palgrave Studies in Creativity and Culture).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

4 Citationer (Scopus)

‘Trapped in an Empty Waiting Room’ - The Existential Human Core of Loneliness in Old Age: A Meta-Synthesis

Kitzmüller, G., Clancy, A., Vaismoradi, M., Wegener, C. & Bondas, T., 1 jan. 2018, I : Qualitative Health Research. 28, 2, s. 213– 230 18 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Loneliness

Hares

Metaphor

Family Health

Self Concept

2017

Co-Creating the Joy of Writing: Creative Analytical Writing Practices

Wegener, C., 2017, Co-creation in Higher Education : Students and Educators Preparing Creatively and Collaboratively to the Challenges of the Future . Chemi, T. & Krogh, L. (red.). Brill | Sense, s. 117-130 (Creative Education Book Series, Bind 6).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Collaborative Partnerships between Research and Practice: A Nordic Perspective on Open Science

Wegener, C. & Willumsen, E., 8 dec. 2017.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

FAQ om innovation

Wegener, C., 20 okt. 2017, København: Hans Reitzels Forlag. (FAQ).

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

The Open Book: Stories of Academic Life and Writing or Where We Know Things

Meier, N. & Wegener, C., 1 maj 2017, Brill | Sense. (Imagination and Praxis).

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

everyday experience

husband

supervision

everyday life

myth

Word matters, words matter: On fine-tuning our Vocabularies of Academic Writing to become Better Writers

Meier, N. & Wegener, C., 15 dec. 2017, LSE Review of Books

Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning

8 Citationer (Scopus)

Writing with resonance

Meier, N. & Wegener, C., 2017, I : Journal of Management Inquiry. 26, 2, s. 193-201 193 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

2016

A Survival Kit for Doctoral Students and their Supervisors: Traveling the Landscape of Research

Tanggaard, L. & Wegener, C., 2016, 1 udg. Californien: SAGE Publications. 192 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

Book review: Norman K. Denzin and Michael D. Giardina (eds.), Qualitative Inquiry Outside the Academy

Wegener, C., 2016, I : Qualitative Research. 16, 3

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

14 Citationer (Scopus)

Borrowing brainpower - sharing insecurities. Lessons learned from a doctoral peer writing group

Wegener, C., Meier, N. & Ingerslev, K., 2016, I : Studies in Higher Education. 41, 6, s. 1092-1105 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Creativity - A new vocabulary

Glaveanu, V. P. (red.), Tanggaard, L. (red.) & Wegener, C. (red.), 2016, 1 udg. Palgrave Macmillan. 193 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

134 Downloads (Pure)

Creativity - a new vocabulary

Tanggaard, L. & Wegener, C., 2016.

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review

Åben adgang

Fil

3 Citationer (Scopus)

Driving forces of welfare innovation: Explaining interrelations between innovation and professional development

Wegener, C., 17 maj 2016, Supporting learning across working life: Models, processes and practices. Billett, S., Dymock, D. & Choy, S. (red.). Springer, s. 113-127 (Professional and Practice-Based Learning, Bind 16).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Embodied writing and embedded bodies: exploring a writing that touches

Helin, J., Meier, N. & Wegener, C., 2016, Gender, Work and Organisation: Conference Programme.

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning

Engaging with the process of writing can connect researcher and reader and foster real innovation and impact

Meier, N. & Wegener, C., 2016, LSE Review of Books

Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning

Åben adgang

43 Downloads (Pure)

Styrkelse af klasserumskultur i social- og sundhedsuddannelserne gennem undervisernes kompetenceudvikling

Lynggaard-Jensen, L. & Wegener, C., 2016, 16 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling

Fil