Projekter pr. år
Fingerprint
Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 1 Lignende profiler
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
-
Humanistisk entreprenørskab og bæredygtighed i virksomheder og organisationer - udvikling og afprøvning af nye undervisnings- og samarbejdsformer på Aalborg Universitet
Lund, B., Lolle, E. L., Holm, A. N., Vestergaard, J. & Andreasen, M. B.
01/05/2021 → 01/05/2023
Projekter: Projekt › Andet
-
Employ-Hum: Employability in Higher Education of the Humanities
Rasmussen, A., Ravn, O. & Lolle, E. L.
Projekter: Projekt › Forskning
-
PBL Kompetencer, Relationer og Employability: Udvikling af feedbackstrukturer til understøttelse af ansvar for egen læring i praksisorienterede projektforløb
Lolle, E. L., Rasmussen, A., Bundgaard, S. B., Saltofte, M., Henriksen, L. B., Drejer, I. & Ivang, R.
01/01/2018 → 31/12/2018
Projekter: Projekt › Forskning
-
PBL Future
Kolmos, A., Ryberg, T., Stentoft, D., Andreasen, L. B., Kofoed, L. B., Otrel-Cass, K., Clausen, N. R., Bertel, L. B., Velmurugan, G., Sørensen, M. T., Boelt, A., Bruun-Pedersen, J. R., Kristensen, N. S., Scholkmann, A., Tretow-Fish, T. A. B., Lolle, E. L. & Christensen, L. L.
01/11/2017 → 01/11/2020
Projekter: Projekt › Forskning
-
-
Accessibility of General Adult Education: An analysis of the restructuring of adult education governance in Denmark
Bidragets oversatte titel :Adgang til almen voksenuddannelse: En analyse af voksenuddannelsernes omstrukturering i Danmark Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Choice and Competition in the Governance of the Danish Gymnasium School
Bidragets oversatte titel :Valg og konkurrence i styringen af det danske gymnasier Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Opportunities, Challenges, Tools and Helpful Relations: Development of a Model of How to Foster Reflections in Higher Education
Scholkmann, A. & Lolle, E. L., 21 dec. 2021, I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 9, 1 Special Issue, 23 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
What have we learned? On students' perceptions of learning and progressing through PBL
Lolle, E. L. & Scholkmann, A., 2021, Transforming PBL Through Hybrid Learning Models: Timely Challenges and Answers in a (Post)-Pandemic Perspective and Beyond. Scholkmann, A., Kjærsdam Telléus, P., Ryberg, T., Hung, W., Birch Andreasen, L., Busk Kofoed, L., Limskov Stærk Christiansen, N. & Randrup Nielsen, S. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 28 1 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning › peer review
-
Hvad vil vi med uddannelserne - i Nordjylland?
Lolle, E. L., 29 apr. 2019, Det Nordjyske Virksomhedspanel / Aalborg Universitet. 28 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Åben adgangFil148 Downloads (Pure)
Aktiviteter
-
School Closings and Social Capital in Local Communities
Elisabeth Lauridsen Lolle (Foredragsholder)
9 sep. 2021Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
Choice and Competition in the Governance of the Danish Gymnasium
Elisabeth Lauridsen Lolle (Foredragsholder) & Annette Rasmussen (Foredragsholder)
8 sep. 2021Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
What have we learned? On students' perceptions of learning and progressing through PBL
Elisabeth Lauridsen Lolle (Foredragsholder) & Antonia Scholkmann (Foredragsholder)
18 aug. 2021Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
Skolelandskabets strukturelle fordandringer
Elisabeth Lauridsen Lolle (Foredragsholder)
14 jun. 2021Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
-
How Do I Do It and What For? Working with students' reflections on their competences
Elisabeth Lauridsen Lolle (Foredragsholder) & Antonia Scholkmann (Foredragsholder)
27 aug. 2020Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg