Projekter pr. år
Personlig profil
Emneord
- Uddannelse
- Sociologi og Sociale forhold
- Diskurs og samfund
Fingerprint
Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 1 Lignende profiler
-
PBL i Folkeskolen
Nørlem, J., Stegeager, N. & Jensen, L. B.
20/06/2022 → 30/06/2026
Projekter: Projekt › Forskning
-
Pilotprojekt – Problembaseret Læring (PBL) på Suldrup Skole
Rohwedder, A., Stegager, N., Jensen, L. B., Østergaard, A. & Nørlem, J.
21/06/2021 → 26/06/2023
Projekter: Projekt › Andet
-
Evaluering af Ungegarantien i Hjørring Kommune
Jensen, L. B., Højbjerg, L. H. & Ydesen, C.
01/01/2020 → 31/12/2031
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
Praksisfaglighed i skolen
Jensen, J. B., Andreasen, K. E., Meyer, B., Friche, N., Jensen, L. B., Rasmussen, A., Hansen, I. S. & Jensen, J. M. W.
01/10/2018 → 31/07/2020
Projekter: Projekt › Forskning
-
LEAPS: Læring, Engagement gennem Autentiske Projekter med fokus på Science
Jensen, L. B., Ørngreen, R., Andreasen, K. E., Buchardt, M., Rasmussen, P., Nielsen, P. V., Knudsen, S. P. & Bomholt, A.
01/10/2018 → 01/08/2022
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
Portræt af en pædagogisk omstillingsproces
Stegeager, N. & Jensen, L. B., 2023, (Accepteret/In press) Bæredygtige Skoleliv. Odense: Syddansk UniversitetsforlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Pupil’s development of curiosity and interest in the natural sciences in a problem based learning environment
Andreasen, K. E. & Jensen, L. B., 16 mar. 2023, s. 1. 1 s.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
Åben adgang -
LEAPS - Læring og Engagement gennem Autentiske Projekter med fokus på Science: Analyser af elevperspektivet på baggrund af empiriske data fra LEAPS-projektet. Afsluttende rapport fra følgeforskningen
Jensen, L. B., Andreasen, K. E., Knudsen, S. P. & Ørngreen, R., 27 maj 2022, 129 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Åben adgang -
Praksisfaglighed: På vej mod en forståelse
Jensen, J. B., Meyer, B., Friche, N., Andreasen, K. E., Jensen, L. B. & Hansen, I. S., 2022, Perspektiver på praksisfaglighed: Skoleudvikling og forandring på tværs. Borup Jensen, J. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 11-30 (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
LEAPS - Årlig rapport fra følgeforskningen (3): Analyser på baggrund af empiriske data fra LEAPS-projektet
Andreasen, K. E., Jensen, L. B., Knudsen, S. P. & Ørngreen, R., 1 okt. 2021, Aalborg Universitet. 119 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Åben adgang
Aktiviteter
-
Tværfaglighedens videnskabsteori
Christian Ydesen (Arrangør) & Lars Bang Jensen (Arrangør)
10 aug. 2022Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
Fil -
PhD kursus: Tværfaglighedens videnskabsteori
Christian Ydesen (Arrangør), Keld Thorgård (Deltager), Lars Bang Jensen (Deltager), John Benedicto Krejsler (Deltager), Nanna Ramsing Enemark (Deltager), Louise Amstrup (Deltager) & Morten Misfeldt (Deltager)
18 aug. 2021 → 19 aug. 2021Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
Fil -
Nordjysk Uddannelseskonference 2012
Lars Bang Jensen (Oplægsholder)
5 dec. 2012Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
Presse/medier
-
Nyt samarbejde mellem Aalborg Universitet og Hjørring Kommune skal løfte forskning og Ungegarantien
01/06/2023
11 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
"Opdelingen i bog og bænk hører industrisamfundet til"
Lars Bang Jensen & Julie Borup Jensen
02/05/2023
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Debat: Allerede i grundskolen lærer eleverne at vende sig bort fra praksisfaglighed
Bente Meyer, Lars Bang Jensen & Karen Egedal Andreasen
28/02/2023
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Brug projekter fra virkeligheden til at styrke elevernes interesse for naturfag
28/11/2022
1 element af Mediedækning
Presse/medie
-
Elevers interesse for naturfag styrkes ved at arbejde med projekter fra virkeligheden
27/09/2022
1 element af Mediedækning
Presse/medie