Projekter pr. år
Fingerprint Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 63 Lignende profiler
Video recording
Teknik og materialevidenskab
provocation
Samfundsvidenskab
intercultural communication
Samfundsvidenskab
mother tongue
Samfundsvidenskab
Technical presentations
Teknik og materialevidenskab
learning
Samfundsvidenskab
Communication
Teknik og materialevidenskab
Students
Teknik og materialevidenskab
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Projekter 2013 2017
- 3 Afsluttet
Designtænkning og universitetspædagogik
Ejsing-Duun, S., Hautopp, H. & Skovbjerg, H. M.
03/10/2016 → 01/06/2017
Projekter: Projekt › Forskning
BAW Edu: Build a World - Edu
Ejsing-Duun, S., Hanghøj, T. & Hautopp, H.
01/04/2015 → 01/04/2016
Projekter: Projekt › Forskning
Eksperimenterende fællesskaber: Minecraft i dansk (0.-2. klasse)
Hanghøj, T., Hautopp, H., Jessen, C. & Christoffersen Denning, R.
01/09/2013 → 01/03/2015
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer 2014 2019
Didaktisk gåderum: - som læringsredskab på videregående uddannelser
Hautopp, H., Ejsing-Duun, S. & Vigild, T., 31 mar. 2019, I : Tidsskriftet Læring og Medier (LOM). 12, 20, 27 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Evalueringsrapport af NERA konferencen 2017
Hautopp, H., 2019, 40 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Formidling
Åben adgang
Fil
A collaborative video sketching model in the making
Gundersen, P., Ørngreen, R., Henningsen, B. & Hautopp, H., 2018, Interactivity, Game Creation, Design, Learning, and Innovation: 6th International Conference, ArtsIT 2017, and Second International Conference, DLI 2017, Heraklion, Crete, Greece, October 30–31, 2017, Proceedings. Brooks, A., Brooks, E. & Vidakis, N. (red.). Springer, s. 520-529 10 s. (Lecture Notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering, Bind 229).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
Communication
A Review of Graphic Facilitation in Organizational and Educational Contexts
Hautopp, H. & Ørngreen, R., 2018, I : Designs for Learning. 10, 1, s. 53-62 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang
Fil
social learning
learning theory
shortage
learning
Grafisk facilitering - et læringsredskab i folkeskolen
Hautopp, H., Nørgaard, M., Jordan Weibull, C. & Hejbroch Johansen, J., 28 dec. 2018, s. 1-27, 27 s.Publikation: Working paper › Forskning
Fil
Aktiviteter 2017 2019
- 2 Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
Spil uden strøm II
Stine Ejsing-Duun (Arrangør), Thorkild Hanghøj (Arrangør), Heidi Hautopp (Arrangør), Thomas Vigild (Arrangør)10 jan. 2019
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
Forskingsseminar om design sketching - ViLD
Mie Buhl (Deltager), Heidi Hautopp (Deltager), Peter Bukovica Gundersen (Deltager)5 apr. 2017
Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar eller lignende
Presse/medie
Debat: Børn skal have plads og rum til at lege
Ann Charlotte Thorsted & Heidi Hautopp
17/08/2018
2 elementer af mediedækning
Presse/medie
STUDERENDE INSPIRERER TIL KUNSTFORMIDLING I BØRNEHØJDE
Stine Ejsing-Duun, Helle Marie Skovbjerg & Heidi Hautopp
20/01/2017
1 mediebidrag
Presse/medie