• Kroghstræde 3, 4237

    9220 Aalborg Ø

    Danmark

20142020
Hvis du har foretaget ændringer i Pure, vil de snart blive vist her.

Publikationer 2014 2020

Filter
Tidsskriftartikel
2019

Encountering the stranger: Hannah Arendt and the shortcomings of empathy as a moral compass

Matthiesen, N. & Klitmøller, J., 1 apr. 2019, I : Theory and Psychology. 29, 2, s. 182-199 18 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Hand Joints
Empathy
Hannah Arendt
Stranger
Psychology

Producing pathways: the production of change for socially marginalized families

Matthiesen, N. C. L., 2019, (Accepteret/In press) I : Annual Review of Critical Psychology.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

6 Downloads (Pure)

The Becoming and Changing of Parenthood: Immigrant and Refugee Parents’ Narratives of Learning Different Parenting Practices

Matthiesen, N. C. L., 2019, I : Psychology & Society. 11, 1, s. 106-127 21 s., 11.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Åben adgang
Fil
parenthood
refugee
parents
immigrant
narrative
2018

Amor Mundi - kritiske betragtninger om relationskompetencebegrebet

Matthiesen, N. C. L., 2018, I : Kvan - et tidsskrift for læreruddannelsen og folkeskolen. 38, 111, s. 99-111 12 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

A Question of Access: Metaphors of the Field

Matthiesen, N. C. L., 2018, I : Ethnography and Education. s. 1-16 16 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

1 Citation (Scopus)

Control and Responsibility: Taking a Closer Look at the Work of Ensuring Well-Being in Neoliberal Schools

Matthiesen, N., 1 sep. 2018, I : Integrative Psychological and Behavioral Science. 52, 3, s. 438-448 11 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

well-being
Educational technology
responsibility
subjectivity
Educational Technology

Forældreskab, opdragelse og den samfundsmæssige udviklingsstøtte til børn og unge

Matthiesen, N. C. L., Stanek, A. H. & Szulevicz, T., 2018, I : Nordiske Udkast. nr 2, s. 1-3 3 s., Editorial.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Mom, Dad, and the Research Object: The Ethics of Conducting Research Based on Your Own Children's Everyday Life

Matthiesen, N. & Szulevicz, T., 1 sep. 2018, I : Anthropology & Education Quarterly . 49, 3, s. 329-339 11 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Opdragelse: Mellem autonomi og autoritet

Matthiesen, N. C. L., 2018, I : Nordiske Udkast. 2, s. 38-60 22 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2017

"Føler du dig som dansker, Bilaal?": En analyse af kategoriseringsdynamikker i en dansk fjerde klasse

Matthiesen, N. C. L., 2017, I : Barn. 2017, 2-3, s. 89-103 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Pædagogikkens Banalitet: I samtale med Peter Høg

Matthiesen, N. C. L. & Szulevicz, T., 2017, I : Unge Paedagoger. 4, 2017, s. 86-94 9 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

2016
12 Citationer (Scopus)

Methods of materiality: Participant observation and qualitative research in psychology

Aagaard, J. & Matthiesen, N. C. L., 2016, I : Qualitative Research in Psychology. 13, 1, s. 33-46 14 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Qualitative Research
Language
Observation
Psychology
Linguistics
1 Citation (Scopus)

Working together in a deficit logic: Home-School Partnerships with Somali Diaspora Parents

Matthiesen, N. C. L., 2016, I : Race Ethnicity and Education. 20, 4, s. 495-507 13 s.

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

diaspora
deficit
parents
teacher
school
2015
Åben adgang
2014

Den lammende kulturessentialisme

Matthiesen, N. C. L., 2014, I : Gjallerhorn. 18, s. 98-107

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

Åben adgang