Projekter pr. år
Fingerprint
Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 1 Lignende profiler
Projekter
- 2 Afsluttet
-
Researching PBL competences by exploring students experience of their practice
01/07/2019 → 30/06/2022
Projekter: Projekt › Forskning
-
PBL Future
Kolmos, A., Ryberg, T., Stentoft, D., Andreasen, L. B., Kofoed, L. B., Otrel-Cass, K., Clausen, N. R., Bertel, L. B., Velmurugan, G., Sørensen, M. T., Boelt, A. M., Bruun-Pedersen, J. R., Kristensen, N. S., Scholkmann, A., Tretow-Fish, T. A. B., Lolle, E. L. & Christensen, L. L.
01/11/2017 → 01/11/2020
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
A thematic analysis of engineering students’ experiences of teamwork in problem-based learning
Boelt, A. M., Holgaard, J. E. & Kolmos, A., 2023, I: International Journal of Engineering Education. 39, 3, s. 627-642 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Participant Direction
Boelt, A. M. & Clausen, N. R., 2023, PBL in a Digital Age. Kolmos, A. & Ryberg, T. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 39-52 (Studies into Problem Based Learning in Higher Education; Nr. 3).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgang -
PBL Competences and Progression
Scholkmann, A., Boelt, A. M., Lolle, E. L. & Kolmos, A., 12 maj 2023, PBL in a Digital Age. Kolmos, A. & Ryberg, T. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 103-116 (Studies into Problem Based Learning in Higher Education; Nr. 3).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Åben adgang -
Literature review of students’ perceptions of generic competence development in problem-based learning in engineering education
Boelt, A. M., Kolmos, A. & Holgaard, J. E., 2022, I: European Journal of Engineering Education. 47, 6, s. 1399-1420 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Review (oversigtsartikel) › peer review
Åben adgangFil7 Citationer (Scopus)67 Downloads (Pure) -
Emerging PBL Futures: Exploring Normative Scenario Development as an approach to support Transformation in Problem-based Learning and Higher Education
Bertel, L. B., Kolmos, A. & Boelt, A. M., 20 dec. 2021, I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 9, 1, s. 200-216 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil18 Downloads (Pure)
Aktiviteter
- 2 Konferenceoplæg
-
Experiences from implementation of a flipped and integrated semester structure and supporting baseline studies
Nicolaj Riise Clausen (Oplægsholder), Anders Melbye Boelt (Oplægsholder) & Nanna Svarre Kristensen (Oplægsholder)
18 aug. 2021Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
Researching formal curricula Preliminary findings and reflections
Anders Boelt (Foredragsholder)
12 jul. 2019 → 13 jul. 2019Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg