Projekter pr. år
Personlig profil
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Education, PhD, School of Education, University of Nottingham
1 okt. 2015 → 30 sep. 2019
Dimissionsdato: 24 jul. 2020
Fingerprint
Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 37 Lignende profiler
Netværk
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Projekter
-
Adgangsmuligheder til uddannelse i krydsfeltet mellem test og inklusion
Ydesen, C., Milner, A. L., Aderet-German, T. R., Caride, E. G., Ruan, Y., Hansen, I. S. & Enemark, N. R.
01/08/2019 → 30/04/2022
Projekter: Projekt › Forskning
-
Your Turn!: Teachers for trade union renewal
Stevenson, H., Carter, B., Milner, A. L. & Vega Castillo, M. A.
01/12/2018 → 30/09/2020
Projekter: Projekt › Forskning
-
Public Service Trade Unions – Effective Interventions in the European Semester
Stevenson, H., Hagger-Vaughan, L., Milner, A. L., Vanhercke, B., Bellitti, C. & Pond, R.
01/01/2018 → 31/12/2019
Projekter: Projekt › Forskning
-
Education Trade Unions for the Teaching Profession: Strengthening the capacity of education trade unions to represent teachers’ professional needs in social dialogue
Stevenson, H., Milner, A. L. & Winchip, E.
01/01/2017 → 30/09/2018
Projekter: Projekt › Forskning
-
Researching Public Voices in Privatised Contexts
Milner, A. L., Winchip, E., Öbring, D., Grahn, M., Barco Lillo, B. & Perez, C.
01/11/2016 → 30/09/2018
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
All in this together? the reconstitution of policy discourses of teacher collaboration as governance in post-crisis Europe
Milner, A. L., Browes, N. & Murphy, T. R. N., 12 mar. 2020, I: European Educational Research Journal. 19, 3, s. 225-246 22 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
2 Citationer (Scopus)18 Downloads (Pure) -
European Semester. Country case study: Latvia
Stevenson, H., Milner, A. L. & Hagger-Vaughan, L., jan. 2020, Brussels, Belgium: European Federation of Public Service Unions (EPSU). 34 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
Fil10 Downloads (Pure) -
Inclusion in Testing Times: Implications for Citizenship and Participation
Ydesen, C., Milner, A. L., Aderet-German, T. R., Caride, E. G., Ruan, Y., Hansen, I. S. & Acosta, F., 24 aug. 2020, UNESCO.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review
Åben adgangFil70 Downloads (Pure) -
Managing professionalism in a crisis: state (non)interventions and teacher accountability during the COVID-19 pandemic
Milner, A. L., Mattei, P. & Ydesen, C., 30 nov. 2020, (Afsendt) I: European Educational Research Journal.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
The European Semester - the challenges for public service trade unions. Final report
Stevenson, H., Hagger-Vaughan, L., Milner, A. L., Vanhercke, B., Bellitti, C. & Pond, R., jan. 2020, Brussels, Belgium: European Federation of Public Service Unions (EPSU). 30 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
Åben adgangFil19 Downloads (Pure)
Priser
-
Educational Review Article of the Year Award 2019
Winchip, E. (Modtager), Stevenson, H. (Modtager) & Milner, Alison Louise (Modtager), 6 mar. 2020
Pris: Forsknings- uddannelses og innovationspriser
Aktiviteter
-
WEBINAR: EDUCATION ACCESS UNDER THE REIGN OF TESTING AND INCLUSION
Christian Ydesen (Deltager), Nanna Ramsing Enemark (Deltager), Alison Louise Milner (Deltager), Tali Revital Aderet-German (Deltager), Youjin Ruan (Deltager), Ezequiel Gomez Caride (Deltager) & Ida Spangsberg Hansen (Deltager)
1 jun. 2020Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
-
European Educational Research Journal (Tidsskrift)
Alison Louise Milner (Fagfællebedømmer)
1 apr. 2020Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
-
European Education Policy and the European Semester: Social Europe or Elite Reform?
Howard Stevenson (Oplægsholder), Lesley Hagger-Vaughan (Andet), Alison Louise Milner (Andet) & Emily Winchip (Andet)
5 sep. 2019Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
Governing Teachers: A Critical Discourse Analysis of the Policies and Politics of Professionalism
Alison Louise Milner (Oplægsholder)
3 sep. 2019Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
European Conference on Educational Research 2019
Alison Louise Milner (Deltager)
2 sep. 2019 → 6 sep. 2019Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference