Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Publikationer
- 8 resultater
Søgeresultater
-
2020
Digital expansions of physical learning spaces in practice-based subjects - blended learning in Art and Craft & Design in teacher education
Nortvig, A-M., Petersen, A. K., Helsinghof, H. & Brænder, B., 1 okt. 2020, I: Computers & Education. 159, 28 s., 159.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
34 Citationer (Scopus) -
2019
Challenges in designing personalised learning paths in SPOCs
Petersen, A. K. & Gundersen, P. B., 1 jul. 2019, I: Designs for Learning. 11, 1, s. 72-79 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang5 Citationer (Scopus) -
The Three Spaces Model for Online CPD: a model for designing assignments for online courses in Continuing Professional Development
Erkmann, M., Petersen, A. K. & Lomholt Christensen, P., 23 sep. 2019, I: Designs for Learning. 11, 1, s. 118-126 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang1 Citationer (Scopus) -
2018
A literature review of the factors influencing e-learning and blended learning in relation to learning outcome, student satisfaction and engagement
Petersen, A. K., Nortvig, A-M. & Hattesen Balle, S., 13 mar. 2018, I: Electronic Journal of E-Learning. 16, 1, s. 46-55 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang292 Citationer (Scopus) -
Using the 7Cs Framework for Designing MOOCs in Blended Contexts: New Perspectives and Ideas
Petersen, A. K., Buch, B., B. Christiansen, R., Skovbjerg Sarp, R. & Hansen, D., 2018, I: Universal Journal of Educational Research. 6, 3, s. 421-429 8 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang3 Citationer (Scopus) -
2017
Changing Paradigms: From Schooling to Schools as Adaptive Recommendation Systems
Petersen, A. K., Gynther, K. & B. Christiansen, R., 11 jan. 2017, I: Universal Journal of Educational Research. 5, 11, s. 2081-2091 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
2016
A Design-based introduction to learning centres
Petersen, A. K., Gundersen, P. B. & Margrethe Hestbech, A., 1 maj 2016, I: Læring og Medier. 9, 15, 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
2010
Modernist and Postmodernist Impulses: The Dialectic of Self in Don Delillo's White Noise and Paul Auster's City of Glass
Petersen, A. K. & langbak, A. E., 2010, I: Watermark Journal. 4, s. 9-29 20 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review