Forskningsprofil

Antonia Scholkmann er lektor ved Institut for Kultur og Læring på Aalborg Universitet, hvor hun forsker i, hvordan kunstig intelligens (AI) påvirker og transformerer højere uddannelse. Med en baggrund som dr. phil. i organisationspsykologi fra TU Dortmund Universitet og et universitetsdiplom i psykologi fra University of Tuebingen bringer hun en tværfaglig tilgang til studiet af læring, teknologi og uddannelsespolitik.

Hendes forskning fokuserer især på samspillet mellem generativ AI og læring, og hun undersøger, hvordan universiteter og andre uddannelsesinstitutioner implementerer og forholder sig til AI. Hun har desuden bidraget væsentligt til forståelsen af digital transformation i uddannelsessektoren – ikke mindst i lyset af Covid-19-pandemiens konsekvenser – samt til studier af problembaseret læring (PBL), som er en central pædagogisk tilgang på Aalborg Universitet.

Scholkmann har været gæsteforsker ved Macquarie University i Sydney i både 2016 og 2017 samt ved det norske forskningsinstitut NIFU i Oslo i 2022. Disse ophold har styrket hendes internationale perspektiv og samarbejde inden for forskning i læring og uddannelsesudvikling.

Hun kombinerer praksisteori, aktivitetsteori og nyinstitutionelle samt poststrukturelle perspektiver for at analysere, hvordan uddannelse formes af og medvirker til bredere samfundsmæssige forandringer. Metodisk arbejder hun med mixed methods og har en voksende interesse for diskursive og socio-materielle praksisser.

Antonia Scholkmann er en engageret underviser og blev i 2023 hædret som "Årets underviser" af Studienævnet for Læring, It og Organisation. Hun er desuden aktiv i internationale forskningsnetværk og har publiceret over 100 videnskabelige arbejder, herunder bøger og artikler om højere uddannelse, læringskvalitet og uddannelsesledelse.

Hun bidrager også til FN’s Verdensmål, særligt inden for kvalitetsuddannelse, og er en efterspurgt stemme i debatten om fremtidens universiteter og læringsteknologier.

Antonia Scholkmann er tilgængelig for foredrag, workshops og kurser inden for emnerne kunstig intelligens og læring samt problembaseret læring – både for uddannelsesinstitutioner, virksomheder og offentlige organisationer.