Projekter per år
Fingeraftryk
Dyk ned i forskningsemnerne, hvor Dan Jiang er aktiv.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde og topforskningsområder i de sidste fem år
Seneste eksterne samarbejde på lande-/områdeniveau. Dyk ned i detaljerne ved at klikke på prikkerne eller
Projekter
- 2 Igangværende
-
University Students’ Pedagogical Challenges with PBL: A Study of the STEM and Health Disciplines
Søndergaard, B. D. (PI (principal investigator)), Lyngdorf, N. E. R. (PI (principal investigator)), Jiang, D. (CoI (co-investigator)), Stegeager, N. (CoI (co-investigator)), Vardinghus-Nielsen, H. (CoI (co-investigator)), Saterbak, A. (CoI (co-investigator)) & Jensen, C. S. (Projektdeltager)
01/02/2026 → 31/12/2026
Projekter: Projekt › Forskning
-
ENVIHEI: Student-centered learning for ENVIronmental sustainability at Higher Education Institutions
Pereira de Carvalho Guerra, A. O. (PI (principal investigator)), Jiang, D. (CoI (co-investigator)) & Palomares, A. (PI (principal investigator))
01/12/2024 → 30/11/2026
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
From role tension to resilience: Unveiling role identity of award-winning teachers in problem- and project-based learning facilitation
Jiang, D., Du, X., Thomsen, T. L. & Stegeager, N., jun. 2026, I: Teaching and Teacher Education. 175, 105440.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil2 Link åbnes på en ny fane Citationer (Scopus)9 Downloads (Pure) -
Sustainability competence(s) in focus: analysis of engineering students’ perspectives in a project-based learning (PBL) context
d'Escoffier, L. N., Longen Zindel, M. T., Jiang, D. & Pereira de Carvalho Guerra, A. O., 2026, (Accepteret/In press) I: International Journal of Sustainability in Higher Education (Print Edition).Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
The Dimensions of Abundance in AI-Generated Feedback
Lindsay, E., Rodda, A., Lidfors Lindqvist, A., Quince, Z., Lim, M. & Jiang, D., mar. 2026, I: Education Sciences. 16, 3, 465.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang1 Link åbnes på en ny fane Citationer (Scopus) -
What makes problem-based and project-based learning (PBL) facilitation effective? A perspective from international university educators
Jiang, D., Chen, J., Stegeager, N., Harritz Kappelgaard, L., Telléus, P. K., Hansen, S., Fink, T. & Du, X., 2 jun. 2026, (E-pub ahead of print) I: International Journal for Academic Development.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang -
‘I am because we are’: unfolding role identity and tensions of South African middle leaders in engineering as change agents
Jiang, D., Smith, L., Hattingh, T., Guerra, A. & Du, X., 16 apr. 2026, (E-pub ahead of print) I: Studies in Higher Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil18 Downloads (Pure)
Priser
-
Best Scientific Research Poster 2024
Gupta, N. (Modtager), Ali, K. (Modtager), Jiang, D. (Modtager), Fink, T. (Modtager) & Du, X. (Modtager), 23 nov. 2024
Pris: Konferencepriser
Aktiviteter
- 1 Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Academic leadership for pedagogical change via/towards PBL
Guerra, A. O. P. D. C. (Arrangør), Du, X. (Arrangør), Jiang, D. (Arrangør), Lindsay, E. (Arrangør), Bertel, L. B. (Arrangør), Arboe, J. (Arrangør), Smith, L. (Deltager), Wolff, K. (Deltager), von Klemperer , C. (Deltager), Wolmarans , N. (Deltager), Paton, R. (Deltager), Swartz, B. (Deltager), Givender, R. A. (Deltager), Hattingh, T. (Deltager), Mogashana , D. (Deltager), Tshitshonu , E. (Deltager), Lokhat , D. (Deltager), Truscott , F. (Deltager) & Nweke, C. (Deltager)
21 maj 2024 → 24 maj 2024Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende