Iben Jensen

Publikationer

Publikationer pr. år 1997 2006 2011 2014 2015 2016 2017 2025

• 28 Bidrag til bog/antologi
• 18 Tidsskriftartikel
• 12 Bog
• 5 Konferenceartikel i proceeding
• 24 Mere
  • 5 Konferenceabstrakt til konference
  • 3 Antologi
  • 3 Rapport
  • 3 Encyclopædiartikel
  • 2 Konferenceabstrakt i proceeding
  • 2 Andet bidrag
  • 1 Bidrag til rapport
  • 1 Paper uden forlag/tidsskrift
  • 1 Bidrag til avis - Kronik
  • 1 Anmeldelse
  • 1 Review (oversigtsartikel)
  • 1 Udgivelser på nettet - Net-publikation

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2025

  Den interkulturelle samtale

  Jensen, I., feb. 2025, Kommunikation for sundhedsprofessionelle 6. udgave. Jørgensen, K. (red.). 6 udg. Fiolstræde, København: Gad, s. 265-280 15 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Grundbog i kulturforståelse, 4. Udgave.

  Jensen, I., jun. 2025, (Accepteret/In press) 4 udg. Samfundslitteratur.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

• Introducing Problem-Based Learning (PBL) in MA Programmes at Gulu University for Community Transformation: Reflections and Lesson

  Jensen, I., Olok Tabo, G., Awacorach, J., Zakaria, H. L., Olanya, D. R. & Lassen, I., 2025, (Accepteret/In press) Transforming Higher Education for Community Transformation. Dirckinck-Holmfeld, L., Tabo, G. O., Okumo, C. N., Kattenhøj, M. K. & Lassen, I. (red.). Brill

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2024

  Interkulturel kommunikation

  Jensen, I., 2024, Medie-og kommununikationslesikon. Agger, G., Nørgaard Kristensen, N., Jauert, P. & Schrøder, K. (red.). Frederiksberg: Samfundslitteratur, ( Medie- og kommunikationsleksikon).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

• PBL hybrid: An exploration of the concept of hybrid learning in a resource-constrained university context

  Dirckinck-Holmfeld, L., Bygholm, A., Nunez, H. C., Canwat, V., Jensen, I., Kansiime, C. K., Komakech, W., Namubiru, M., Pakono , D. O., Olanya, D. R., Tabo, G. O. & Drateru , V. P., 2024, Proceedings of the Fourteenth International Conference on Networked Learning 2024. Aalborg University Open Publishing, (The International Conference on Networked Learning, Bind 14).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Resource-constrained 100%
  • University Setting 100%
  • Hybrid Learning 100%
  • Project-based Learning (PjBL) 100%
  • Digitization 100%
• 2023

  Exploring Hidden Curriculum in Responsible Management Education: A Narrative Inquiry of Students' Lived Experience in Management and Leadership Training Programmes

  Olanya, D. R., Lassen, I., Tabo, G. O., Zakaria, H. L., Awacorach, J. & Jensen, I., 2023, I: International Journal of Management Education. 21, 3, s. 2-38 36 s., 100861.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Management Education 100%
  • Narrative Inquiry 100%
  • Lived Experience 100%
  • Training Course 100%
  • Responsible Management Education 100%
  3 Citationer (Scopus)
• 2022

  Multikulturel, interkulturel og normkritisk pædagogik i skolen: - og et bud på et postmigrant pædagogisk rum

  Jensen, I. & Kofoed Rasmussen, L., 1 jul. 2022, Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik. Bjerre, J. & Fibæk Laursen, P. (red.). 2 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 497-518 22 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2021

  A narrative Inquiry into Learning Practices and Career Opportunities in Graduate Education at Gulu University, Uganda

  Olanya, D. R., Tabo, G. O., Zakaria, H. L., Lassen, I., Awacorach, J. & Jensen, I., 2021, Transforming PBL Through Hybrid Learning Models: Timely Challenges and Answers in a (Post)-Pandemic Perspective and Beyond. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, s. 287-300

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Exploring transition in higher education: Engagement and challenges in moving from teacher-centered to student-centered learning

  Awacorach, J., Jensen, I., Lassen, I., Olanya, D. R., Zakaria, H. L. & Tabo, G. O., 22 dec. 2021, I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 9, 2, s. 113-130 19 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang
  6 Citationer (Scopus)

• Transforming Education: Digital Learning, PBL and Participatory Methods

  Tabo, G. O., Dirckinck-Holmfeld, L., Awacorach, J., Bygholm, A. K. M., Jensen, I., Lassen, I. & Olanya, D. R., 27 apr. 2021, Challenges and Opportunities in Online Learning: Education in a Competitive and Globalizing World. Kolbæk, D. (red.). Nova Science Publishers, s. 31-81 51 s. ( Education in a Competitive and Globalizing World).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  1 Citationer (Scopus)
• 2020

  Global dannelse: Praksis og potentialer på danske efterskoler

  Jensen, I., 2020, 1. udg. Aalborg Universitetsforlag. 160 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  1384 Downloads (Pure)

• Kulturmøder - kan man være farveblind i en fælleskulturel børnehave?

  Jensen, I., 17 maj 2020, Pædagogers kompetencer: Mellem etik, dannelse, relationer og metodologi. Cecchin, D. & Sieling, V. (red.). Akademisk Forlag, s. 127-143 17 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Redesigning the curriculum: Applying Problem Based Learning in a new Context

  Lassen, I. M. & Jensen, I., 2020, I: Pedagogy, Culture and Society. 28, 1, s. 37-57 21 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Problem-Based Learning 100%
  • Critical Discourse Analysis 33%
  • Danish 33%
  • Capacity Building 33%
  • Autoethnography 33%
  5 Citationer (Scopus)
• 2019

  Inklusion i børnehøjde

  Perry, K. A., Jensen, I., Hansen, N.-H. M. & Ahrong, P., 2019, Aalborg, Danmark: Aalborg Universitetsforlag. 128 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  1580 Downloads (Pure)

• Kulturmødet som læringsrum

  Jensen, I. & Gholamian, J. F., 2019, Patientinddragelse: Politik, profession og bruger. Jørgensen, K. (red.). 1 udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur, s. 91-115 25 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2018

  Grundbog i kulturforståelse

  Jensen, I., 5 maj 2018, 3 udg. Samfundslitteratur. 253 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Undervisning

• Online Leadership and Communication across Cultures: Developing an interdisciplinary approach

  Jensen, I., 6 apr. 2018, Online collaboration and communication in contemporary organizations. Kolbæk, D. (red.). IGI global, s. 64-81 18 s. ( Advances in Human Resources Management and Organizational Development).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
  1 Citationer (Scopus)

• "There is nothing wrong with being a mulatto": Structural discrimination and racialized belonging in Denmark

  Skadegård, M. C. & Jensen, I., 1 aug. 2018, I: Journal of Intercultural Studies. 39, 4, s. 451-465 14 s., 6.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Denmark 100%
  • Structure 100%
  • Mulatto 100%
  • Racial 66%
  • Heritage 66%
  12 Citationer (Scopus)

  541 Downloads (Pure)
• 2017

  Den interkulturelle samtale

  Jensen, I., 2017, Kommunikation for sundhedsprofessionelle. Jørgensen, K. (red.). 4 udg. Gad, s. 257-280 23 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

• Det professionelle kulturmøde

  Jensen, I., 2017, Psykologi og socialt arbejde. Skytte Jakobsen, I., Kjær Ditlevsen, M. & Walmod, G. (red.). 1 udg. København: Akademisk Forlag, Bind 1. s. 202-219 18 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Developing international personas: A new intercultural communication practice in globalized societies

  Jensen, I., Hautopp, H., Nielsen, L. & Madsen, S., mar. 2017, I: Journal of Intercultural Communication. 43

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Intercultural Communication 100%
  • Consumers 100%
  • Communication Practice 100%
  • Persona Method 100%
  • National Cultures 66%
  11 Citationer (Scopus)

• If culture is practice ... ? A practice-theoretical perspective on intercultural communication and mediation

  Jensen, I., 28 jul. 2017, Transforming Otherness. CRC Press/Balkema, s. 9-33 25 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  3 Citationer (Scopus)

• Inklusion i børnehøjde: Børneperspektiver på læring og trivsel

  Perry, K. A., Jensen, I., Hansen, N.-H. M. & Yang, A., dec. 2017, Aalborg Universitet. 100 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  443 Downloads (Pure)

• Mobilen er med alle vegne - et praksisteoretisk bud på kulturbegrebet

  Jensen, I., 1 feb. 2017, I: Tidsskrift for professionsstudier. 24, s. 16-26 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang
• 2016

  A perfect match? A postcolonial perspective on well educated refugees at the Danish labour market

  Bidragets oversatte titel: Det perfekte match? Et postkolonialt perspektiv på højt uddannede flygtning på det danske arbejdsmarked.Andersen, V. & Jensen, I., sep. 2016.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  Fil
  108 Downloads (Pure)

• A postcolonial perspective on well educated refugees in Denmark

  Jensen, I. & Andersen, V., 6 okt. 2016. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  Fil

  • Danish 100%
  • Labor Market 100%
  • Denmark 100%
  • Social Exclusion 33%
  • Educational Background 33%
  143 Downloads (Pure)

• Et praksisteoretisk perspektiv på kulturbegrebet: Bidrag til studier af social eksklusion

  Jensen, I., 2016, Social eksklusion, læring og forandring. Bilfeldt, A., Jensen, I. & Hansen, J. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 1. s. 183-201 18 s. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser; Nr. 7).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Hvordan kan aktionsforskning, dialog og begrebsudvikling påvirke social eksklusion, læring og forandring?

  Bilfeldt, A., Jensen, I. & Andersen, J., 2016, Social eksklusion, læring og forandring. Bilfeldt, A., Jensen, I. & Andersen, J. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 1. s. 6-18 13 s. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser; Nr. 7).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Social eksklusion, læring og forandring

  Bilfeldt, A. (Redaktør), Jensen, I. (Redaktør) & Andersen, J. (Redaktør), 2016, 1 udg. Aalborg Universitetsforlag. 208 s. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Bind 7).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  6775 Downloads (Pure)

• The Invisible Boy

  Perry, K. A. & Jensen, I., 6 okt. 2016. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Invisible 100%
  • Discrimination 100%
  • Corporate Social Responsibility 100%
  • Public Service 100%
  • Media Production 66%
  431 Downloads (Pure)

• “They were really nice”: A post-colonial analysis of student narratives

  Jensen, I., 20 nov. 2016, 23. Nordic Intercultural Communication Conference. Communicating Knowledge and Values in Multicultural Settings - 24-26 November in Bergen. 1 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning › peer review

  • Global South 100%
  • Narrative 100%
  • Postcolonial Analysis 100%
  • High School Student 50%
  • Intercultural Learning 33%
• 2015

  An Empirical Investigation of the Practices and Challenges Specific to International User Studies

  Madsen, S., Nielsen, L., Hautopp, H. & Jensen, I., apr. 2015, Human-Computer Interaction – INTERACT 2015: 15th IFIP TC 13 International Conference, Bamberg, Germany, September 14-18, 2015, Proceedings, Part III. Abascal, J., Barbosa, S., Fetter, M., Gross, T., Palanque, P. & Winckler, M. (red.). 1 udg. Springer, s. 132-148 17 s. (Lecture Notes in Computer Science, Bind 9298).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
  1 Citationer (Scopus)

• How to Conduct a Practice-Based Study. Problems and Methods. By Silvia Gherardi, University of Trento, Italy. Edward Elgar, Cheltenham, UK, Northampton, MA, USA, 2012, 241 pages

  Jensen, I., 13 nov. 2015, I: Nordic Journal of Working Life Studies. 5, 3a, s. 119-122 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Scholars 100%
  • Italy 100%
  • Cheltenham 100%
  • Northampton 100%
  • Trento 100%

• Kultur, praksis og social eksklusion – eller hvorfor udvikle et praksisteoretisk kulturbegreb?

  Jensen, I., 2015, "Thinking Notes" SEAL Åbningssymposium den 24. september 2015, Aalborg Universitet, Sydhavnen  . s. 16 -20 4 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review

  Fil
  1394 Downloads (Pure)

• Postcultural Communication? Intercultural communication from a postcultural position

  Jensen, I., 2015, I: Nordicum-Mediterraneum. 10 , 2, s. 1-18 18 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Intercultural Communication 100%
  • Multicultural Society 66%
  • Intersectionality 33%
  • Practice Theory 33%
  • Cultural Background 33%

• Rich on intercultural competence but poor in sharing: An analysis of an innovative project on cultural awareness in a public organisation

  Jensen, I., 15 nov. 2015, Abstracts NIC 2015 Nordic Intercultural Communication Conference. Jönköping University, s. 21

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceabstrakt i proceeding › Forskning › peer review
• 2014

  Den postkulturelle samtale

  Jensen, I., 1 dec. 2014, Kommunikation for Sundhedsprofessionelle. Jørgensen, K. (red.). 3 udg. København: Gad, s. 239-261 23 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Developing a didactic for critical intercultural communication

  Jensen, I. & Andreasen, L. B., 27 nov. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  • Didactics 100%
  • Intercultural Communication 100%
  • Secondary Schools 100%
  • Danish 100%
  • Critical Intercultural Communication 100%

• Fra multikulturalisme til transkulturalisme

  Gholamian, J. & Jensen, I., 2014, Rettigheder, empowerment og læring. Bilfeldt, A., Jensen, I. & Andersen, J. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 5. s. 134-159 25 s. (Serie om Lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser/Series in Transformational Studies).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  1673 Downloads (Pure)

• Hvordan kan rettigheder, empowerment og læring mindske social eksklusion?

  Bilfeldt, A., Jensen, I. & Andersen, J., 2014, Rettigheder, empowerment og læring. Bilfeldt, A., Jensen, I. & Andersen, J. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 5. s. 5-14 9 s. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Bind 5).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  3070 Downloads (Pure)

• International user studies: How companies collect and present data about users on international markets

  Nielsen, L., Madsen, S., Mulvad, L., Jensen, I. & Hautopp, H., 2014, København: The IT-University in Copenhagen and Aalborg University in Sydhavnen. 28 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning

  Åben adgang

• Methods for researching intercultural communication in globalized complex societies

  Jensen, I. & Andreasen, L. B., 2014, Theoretical Turbulence in Intercultural Communication Studies. Poutiainen, S. (red.). Newcastle upon Tyne, UK: Cambridge Scholars Press, s. 45-62 18 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Intercultural Communication 100%
  • Complex Society 100%
  • Communication Research 50%
  • Information Society 25%
  • Mass Media 25%

• Når sproget bliver en kampplads: forandringer af sprogpraksis på vej fra national til global arbejdsplads

  Jensen, I., 2014, Rettigheder, empowerment og læring. Bilfeldt, A., Jensen, I. & Andersen, J. (red.). 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag, Bind 5. s. 184-207 23 s. (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser, Bind 5).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  906 Downloads (Pure)

• Rettigheder, empowerment og læring

  Bilfeldt, A. (Redaktør), Jensen, I. (Redaktør) & Andersen, J. (Redaktør), 2014, 1 udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. 210 s. (Serie om Lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser/Series in Transformational Studies).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  2392 Downloads (Pure)

• Using IT in teaching intercultural communication

  Andreasen, L. B. & Jensen, I., 27 nov. 2014.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  • Intercultural Communication 100%
  • Intercultural 100%
  • Teaching Process 100%
  • IT Use 50%
  • Intercultural Learning 50%

• Videnskabsteoretiske perspektiver på projekt "Forældre som Ressource"

  Jensen, I., 10 okt. 2014

  Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Forskning › peer review
• 2013

  Grundbog i kulturforståelse

  Jensen, I., 2013, 2. udg. Frederiksberg: Samfundslitteratur. 222 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review
• 2012

  Good teachers and deviant learners: The meeting of practices in university level international education

  Tange, H. & Jensen, I., 2012, I: Journal of Research in International Education. 11, 2, s. 181-93 12 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Foreign Students 100%
  • International Education 100%
  • Internationalization 100%
  • University Teacher 50%
  • Intercultural Communication 50%

• Good teachers and deviant learners? Reflections on the meeting of practices in international education

  Jensen, I. & Tange, H., 2012, I: Journal of Research in International Education. 11, 2, s. 181-193 13 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
  25 Citationer (Scopus)
• 2011

  Doing “healthier” food in everyday life? A qualitative study of how Pakistani Danes handle nutritional communication

  Halkier, B. & Jensen, I., 2011, I: Critical Public Health. 21, 4, s. 471-483

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
  48 Citationer (Scopus)