Projekter pr. år
Fingerprint
Fingerprint er automatisk genererede koncepter, som stammer fra personprofilernes indhold. Det opdateres løbende med nye registreringer.
- 1 Lignende profiler
Samarbejde i de sidste fem år
Klik på punkterne for at se detaljerne.
Projekter
- 3 Afsluttet
-
Adgangsmuligheder til uddannelse i krydsfeltet mellem test og inklusion
Ydesen, C. (PI (principal investigator)), Milner, A. L. (Projektdeltager), Aderet-German, T. R. (Projektdeltager), Caride, E. G. (Projektdeltager), Ruan, Y. (Projektdeltager), Hansen, I. S. (Projektdeltager), Enemark, N. R. (Andet) & Holleufer, S. (Andet)
01/08/2019 → 30/06/2023
Projekter: Projekt › Forskning
-
Praksisfaglighed i skolen
Jensen, J. B. (Projektleder), Andreasen, K. E. (PI (principal investigator)), Meyer, B. (PI (principal investigator)), Friche, N. (PI (principal investigator)), Jensen, L. B. (PI (principal investigator)), Rasmussen, A. (PI (principal investigator)), Hansen, I. S. (PI (principal investigator)) & Jensen, J. M. W. (Projektkoordinator)
01/10/2018 → 31/07/2020
Projekter: Projekt › Forskning
-
Eksklusion og folkeskolens professionelle
Hansen, I. S. (PI (principal investigator))
17/09/2018 → 16/09/2021
Projekter: Projekt › Ph.d.-projekt
-
Boundary-making between mainstream and special education. A posthuman ethnographic investigation of materialities of schooling and Danish teachers’ imaginaries and practices around ‘middle forms’
Spangsberg, I. & Ydesen, C., 2024, I: European Journal of Special Needs Education. 39, 6, s. 946-961 16 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil1 Citationer (Scopus) -
Ledelse af diversitet i pædagogiske organisationer
Hansen, I. S., 2024, Pædagogisk ledelse . Ziethen, M., Ydesen, C. & Rohwedder, A.-B. N. (red.). samfundslitteratur.dk, s. 101-116Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Pædagogisk ledelse og elevers læringsudbytte
Rohwedder, A.-B. N. & Hansen, I. S., 2024, Pædagogisk ledelse. Ziethen, M., Ydesen, C. & Rohwedder, A.-B. N. (red.). samfundslitteratur.dk, s. 117-131 14 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
-
Reading the schoolchild: teacher perspectives on equality under Danish inclusion reform policies
Spangsberg, I., 28 mar. 2023, (E-pub ahead of print) I: International Journal of Inclusive Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Praksisfaglighed: På vej mod en forståelse
Jensen, J. B., Meyer, B., Friche, N., Andreasen, K. E., Jensen, L. B. & Hansen, I. S., 2022, Perspektiver på praksisfaglighed: Skoleudvikling og forandring på tværs. Borup Jensen, J. (red.). Aalborg Universitetsforlag, s. 11-30 (Serie om lærings-, forandrings- og organisationsudviklingsprocesser).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Aktiviteter
-
Boundary making between mainstream and special education
Hansen, I. S. (Foredragsholder)
6 mar. 2024 → 8 mar. 2024Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
Videnskabsteori og forskerposition som ph.d.-studerende
Hansen, I. S. (Oplægsholder)
10 aug. 2022 → 12 aug. 2022Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
-
WORKSHOP ON THE DOUBLE SPECIAL ISSUE: 'INCLUSIVE EDUCATION IN COMPLEX LANDSCAPES OF STAKEHOLDERS, AGENDAS AND PRIORITIES’
Ydesen, C. (Arrangør), Holleufer, S. (Arrangør), Daniels, H. (Arrangør), Hansen, I. S. (Deltager), Ruan, Y. (Deltager), Milner, A. L. (Deltager), Acosta, F. (Deltager), Aderet-German, T. R. (Deltager), Popkewitz, T. S. (Deltager) & Caride, E. G. (Deltager)
28 jun. 2022 → 29 jun. 2022Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
Fil -
Sameness and difference in the school for all
Hansen, I. S. (Foredragsholder)
25 maj 2022 → 27 maj 2022Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
WEBINAR: EDUCATION ACCESS UNDER THE REIGN OF TESTING AND INCLUSION
Ydesen, C. (Deltager), Enemark, N. R. (Deltager), Milner, A. L. (Deltager), Aderet-German, T. R. (Deltager), Ruan, Y. (Deltager), Caride, E. G. (Deltager) & Hansen, I. S. (Deltager)
1 jun. 2020Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference