Projekter pr. år
Fingerprint
- 1 Lignende profiler
Samarbejde i de sidste fem år
-
Hybrid learning in aesthetic practices in higher education
Buhl, M., Dille, M. H. B., Hautopp, H. & Tervo, J.
01/06/2022 → 31/12/2025
Projekter: Projekt › Forskning
-
Inclusion of adult immigrants in education, work life, and society.
Dille, M. H. B. & Carlsen , A.
01/02/2022 → 12/12/2023
Projekter: Projekt › Forskning
-
Livslang lærings rolle i den digitale transformation og digitale inklusion - arbejdslivet II
Buhl, M., Carlsen, A., Dille, M. H. B., Kårstein, A. & Solsvik, A.
30/11/2021 → 31/12/2023
Projekter: Projekt › Forskning
Fil -
Livslang lærings rolle i den digitale transformation og digitale inklusion - borgerperspektiv I
Buhl, M., Dille, M. H. B., Carlsen, A., Larjanko, , J. & Kårstein, A.
01/12/2020 → 31/12/2022
Projekter: Projekt › Forskning
Fil
Publikationer
-
Digital marginalization: ‘everything, everywhere all at once’ - a study of digital transformation in a life long learning perspective
Dille, M. H. B. & Buhl, M., 2023, (Under udarbejdelse) I: International Review of Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Entangling Dirt and Glitter in Care Work: Exploring the Performative Relations of Care Discourse, Materiality and Affects
Dille, M. H. B., Plotnikof, M. & Sandgaard, J., 2023, (Under udarbejdelse) I: Organization.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Morgendagens arbeidsliv i den digitale omstilling
Buhl, M., Dille, M. H. B. & Kårstein, A., 26 jun. 2023, Helsinki: Nordisk Netværk for Voksnes Læring. 140 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Åben adgang -
Samskab virtuelt - Hvordan?
Dille, M. H. B. & Buhl, M., 2023, (Under udarbejdelse) Endnu uafklaret. Akademisk ForlagPublikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling
-
Truth, beauty and science in organizational ethnographic narratives
Dille, M. H. B. & Juel Jacobsen, A., 2023, (Under udarbejdelse) I: Ethnography and Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Aktiviteter
-
Hybrid learning in aesthetic practices in higher education: Development of PBL hybrid learning format with Nordic Master NoVA as a case study
Mie Buhl (Foredragsholder), Maria Hvid Bech Dille (Andet), Heidi Hautopp (Andet) & Juuso Tervo (Andet)
21 aug. 2023Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
Qualitative Research in Organizations and Management (Tidsskrift)
Maria Hvid Bech Dille (Fagfællebedømmer)
6 aug. 2023 → …Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelse › Peer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripter › Forskning
-
Entangling Dirt and Glitter in Care Work: Exploring the Performative Relations of Care Discourse, Materiality and Affects
Maria Hvid Bech Dille (Foredragsholder)
7 jul. 2023Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
-
EGOS 2023
Maria Hvid Bech Dille (Deltager)
6 jul. 2023 → 8 jul. 2023Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
-
Presentation: Insights from institutional stakeholders - A presentation related to Iceland's presidency 2023 in the Nordic Council of Ministers
Maria Hvid Bech Dille (Foredragsholder)
11 maj 2023Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Fil
Presse/medier
-
-
Nye ph.d.-projekter skal styrke folkeskolens undervisning
Maria Hvid Bech Dille & Pernille Isabella Gersager Nissen
07/11/2017
1 element af Mediedækning
Presse/medie