Palle Rasmussen

Publikationer

Publikationer pr. år 1974 1993 1997 2006 2007 2008 2009 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2019 2025

• 113 Tidsskriftartikel
• 110 Bidrag til bog/antologi
• 40 Rapport
• 39 Bog
• 151 Mere
  • 32 Paper uden forlag/tidsskrift
  • 29 Bidrag til avis - Kommentar/debat
  • 26 Anmeldelse
  • 14 Antologi
  • 13 Bidrag til rapport
  • 10 Konferenceartikel i proceeding
  • 8 Working paper
  • 6 Konferenceabstrakt til konference
  • 4 Forord/Indledning/efterskrift
  • 2 Kommentar/debat
  • 2 Bidrag til avis - Avisartikel
  • 1 Encyclopædiartikel
  • 1 Konferenceartikel i tidsskrift
  • 1 Bidrag til avis - Kronik
  • 1 Leder
  • 1 Andet bidrag

Publikationer pr. år

Publikationer pr. år

Søgeresultater

• 2025

  Educational Activities in the Refugee Camp for German Refugees in Denmark after WW2

  Andreasen, K. E. & Rasmussen, P., 28 feb. 2025, (Accepteret/In press) s. 1. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

• Learning Schools and the Learning Discourse in Education Policy

  Rasmussen, P., mar. 2025, I: Qeios. 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Right-wing populist education policy in a social democratic welfare state context

  Rasmussen, P., 2025, I: Journal of Contemporary European Studies. 33, 1, s. 61-74 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Educational Policy 100%
  • Social Policy 100%
  • Danish 75%
  • People's Party 50%
  • Elections 50%
  2 Citationer (Scopus)

  95 Downloads (Pure)

• The Religious Way Out of an Unbearable Present: Friedrich Engels on religion and social change

  Rasmussen, P., 14 maj 2025. 14 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper uden forlag/tidsskrift › Forskning

  Fil

  • Calvinist 100%
  • Protestantism 50%
  3 Downloads (Pure)
• 2024

  Conclusion: lessons learned from and for adult education policy research

  Bussi, M., Milana, M. & Rasmussen, P., 6 okt. 2024, Research Handbook on adult education policy. Edward Elgar Publishing, s. 347-356 10 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Intermediary Organizations 100%
  • Policy Continuity 100%
  • Intermediary Organization 100%
  1 Citationer (Scopus)

• Educational Activities in the Danish Refugee Camp for German Refugees after WW2

  Andreasen, K. E. & Rasmussen, P., 26 nov. 2024, s. 1. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  • Educational Activities 100%
  • Danish 100%
  • German 100%
  • Denmark 33%
  • Everyday Life 16%

• Introduction: politics, policy and the governance of adult learning and education

  Rasmussen, P., Milana, M. & Bussi, M., 10 jun. 2024, Research Handbook on Adult Education Policy. Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing, s. 1-9 9 s. (Elgar Handbooks in Education).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Adult Learning 100%
  • Educational Policy 100%
  • Empirical Research 33%
  • Guides 33%
  • Definitions of Key Concepts 25%
  1 Citationer (Scopus)

• Research Handbook on Adult Education Policy

  Milana, M. (Redaktør), Rasmussen, P. (Redaktør) & Bussi, M. (Redaktør), 10 jun. 2024, Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing. 365 s. (Elgar Handbooks in Education).

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › peer review

  • Adult Education Policy 100%
  • Guides 100%
  • Educational Policy 100%
  • Education Policy 50%
  • Learning Policy 50%

• The implications of critical theory for adult education policy

  Rasmussen, P., 24 jul. 2024, (E-pub ahead of print) I: Journal of Adult & Continuing Education. s. 1 - 17 17 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  • Max Horkheimer 100%
  • Adorno 50%
  • State Responsibility 50%
  • Civil Life 50%
  • Frankfurt School 50%

• Transnational adult education governance and policy: the role of OECD and UNESCO

  Elfert, M. & Rasmussen, P., 2024, Research Handbook on Adult Education Policy. Cheltenham, UK: Edward Elgar Publishing, s. 132 - 146 (Elgar Handbooks in Education).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Transnational 100%
  • Adult Education 100%
  • Education Policy 100%
  • Higher Education Governance 100%
  • Organisation for Economic Co-Operation and Development 100%

• Uddannelse og oplysning i de danske flygtningelejre efter Anden Verdenskrig

  Andreasen, K. E. & Rasmussen, P., 1 jul. 2024, 1 udg. Aalborg Universitet: Aalborg University Open Publishing. 166 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  279 Downloads (Pure)
• 2023

  Democratic culture gradually eroded

  Bidragets oversatte titel: Demkratisk kultur gradvist nedbrudtRasmussen, P., 26 jul. 2023, I: Nordjyske Stiftstidende. 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  Fil

  • Aalborg 100%
  • Democratic Culture 100%
  • Critical discussion 100%
  39 Downloads (Pure)

• Demokratisk kultur gradvist nedbrudt

  Rasmussen, P., 26 jul. 2023, I: Nordjyske Stiftstidende. 2 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  Fil
  21 Downloads (Pure)

• Governing Adult Learning Through Influencing Public Debate: How the Media Use PIAAC Data in Denmark, Italy and the United Kingdom

  Milana, M., Vatrella, S., Klatt, G., Rasmussen, P. & Larson, A., 24 mar. 2023, Lifelong Learning, Young Adults and the Challenges of Disadvantage in Europe. Holford, J., Boyadjieva, P., Clancy, S., Hefler, G. & Studená, I. (red.). Palgrave Macmillan, s. 193-215 (Palgrave Studies in Adult Education and Lifelong Learning).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Adult Learning 100%
  • Media Use 100%
  • UK 100%
  • Denmark 100%
  • Italy 100%
  42 Downloads (Pure)

• Military power, warfare, and politics: The military writings of Friedrich Engels

  Rasmussen, P., jun. 2023. 27 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper uden forlag/tidsskrift › Forskning

  • Contemporary 100%
  • Karl Marx 100%
  • Nicknames 100%
  • Friedrich Engels 100%
  • Armed Conflict 100%
  81 Downloads (Pure)

• Review of Eberhard Illner, Hans A Frambach and Norbert Koubek (eds) The Life, Work and Legacy of Friedrich Engels: Emerging from Marx’s Shadow

  Rasmussen, P., 22 sep. 2023, I: Marx and Philosophy Review of Books. 4 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning

  Åben adgang
• 2022

  Adult Learning Country Report: Denmark: A country report offering an assessment of career guidance and information on adult learning opportunities in the EU27

  Rasmussen, P., sep. 2022, 15 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  • Adult Learning 100%
  • Vocational Guidance 100%
  • Denmark 100%
  • Country Report 100%
  • Career Information 100%

• Adult learning country report: Denmark: A country report offering an analysis of the implementation of the flagship initiative on Skills for Life in the EU27

  Rasmussen, P., feb. 2022, 18 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning

  • Adult Learning 100%
  • Secondary Schools 100%
  • Danish 100%
  • Denmark 100%
  • Country Report 100%

• Ambiguities of Standardisation in Education

  Rasmussen, P., 20 apr. 2022, Educational Standardisation in a Complex World. Riese, H., Hilt, L. T. & Søreide, G. E. (red.). Bingley, UK: Emerald Group Publishing Limited, s. 43-60

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Social Communication 100%
  • Learning Situation 100%
  • Social Participation 100%
  • Communicative Action 100%
  • Symbolic Capital 100%

• Bildung and competence in an evaluation perspective

  Rasmussen, P., feb. 2022. 9 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper uden forlag/tidsskrift › Forskning

  Åben adgang

  Fil

  • Danish 100%
  • Elite Culture 25%
  55 Downloads (Pure)

• Educational research – public responsibility, private funding?

  Rasmussen, P., 2022, I: Nordic Journal of Studies in Educational Policy. 8, 1, s. 65-74 10 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Education Research 100%
  • Development Project 33%
  • Government Policy 33%
  • Public Sector 33%
  • Research and Development 33%
  2 Citationer (Scopus)

  138 Downloads (Pure)

• Education and the Belt and Road Initiative: European Aspects

  Rasmussen, P., sep. 2022. 4 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Belt and Road Initiative 100%
  • Chinese 50%
  • China 25%
  • Economic Integration 25%
  • Chinese Government 25%
  23 Downloads (Pure)

• Education policy in the 2022 Danish general elections

  Bidragets oversatte titel: Uddannelsespolitik i folketingsvalget 2022Rasmussen, P., dec. 2022, 15 s.

  Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

  Fil

  • Danish 100%
  • Educational Policy 100%
  • Elections 100%
  • Education Policy 100%
  • General Election 100%
  270 Downloads (Pure)

• Friedrich Engels og historisk materialisme

  Rasmussen, P., 2022, 1 udg. Aalborg : Aalborg Universitetsforlag. 193 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  1172 Downloads (Pure)

• How public media and governments co-construct the adult skills agenda. The OECD’s Programme for the International Assessment of Adult Competencies in Italian and Danish newspapers

  Rasmussen, P., Milana, M., Vatrella, S. & Larson, A., 2022, I: Research in Comparative and International Education. 17, 3, s. 353-371 19 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Learning Agenda 100%
  • Public Media 100%
  • Adult Skills 100%
  • Public Government 100%
  • PIAAC 100%
  3 Citationer (Scopus)

  186 Downloads (Pure)
• 2021

  De nationale test – mellem performancemåling og pædagogisk evaluering

  Rasmussen, P. & Miller, T., 22 apr. 2021, I: Cepra-Striben. 27, s. 16-27

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

• Den transnationale vending og dens forløbere: Forord

  Rasmussen, P., maj 2021, Skolen og dens transnationale vending: Dansk uddannelsespolitik og dens europæiske og angloamerikanske forbindelser. Krejsler, J. B. (red.). Nyt fra Samfundsvidenskaberne, s. 11-15

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Forord/Indledning/efterskrift › Forskning › peer review

• Friedrich Engels on European disarmament

  Bidragets oversatte titel: Friedrich Engels om nedrustning i EuropaRasmussen, P., 30 jan. 2021. 4 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper uden forlag/tidsskrift › Forskning

  Fil

  • Friedrich Engels 100%
  • Europeans 100%
  158 Downloads (Pure)

• Knowledge Production, Public Media and Adult Education and Learning: How the OECD’S PIAAC survey enters the press discourse in Italy and Denmark

  Rasmussen, P., Milana, M., Vatrella, S. & Larson, A., 1 maj 2021, Adult Education in Global Times 2021 Proceedings. Walker, J., Maestrini, G. & Smythe, S. (red.). University of British Columbia, s. 416-421 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning

  Åben adgang

  Fil

  • Adult Learning 100%
  • Media Education 100%
  • Denmark 100%
  • Italy 100%
  • Press Discourse 100%
  2831 Downloads (Pure)

• Public reason, adult education and social imagination

  Bidragets oversatte titel: Offentlig fornuft, voksenuddannelse og social fantasiRasmussen, P., 23 feb. 2021, I: European Journal for Research on the Education and Learning of Adults. 12, 1, s. 15-29 15 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  • Political Decision 100%
  • Social Scientists 100%
  • Capitalist Society 100%
  • Social Science Education 100%
  • Democracy 100%
  5 Citationer (Scopus)

• Right-wing Education Ideology in a Welfare State Context: Supplementary material

  Rasmussen, P., 2021. 4 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  Fil
  55 Downloads (Pure)

• 丹麦大中小学公民与道德教育课程一体化研究

  Ruan, Y., Rasmussen, P. & Ydesen, C., 2021, (Accepteret/In press) 大中小德育一体化的国际经验. People Education Press 人民教育出版社

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
• 2020

  Influence of Secondary School Inspection on Lesson Planning in Western Uganda

  Bagaya, J., Ezati, B. A., Wafula, W. S. & Rasmussen, P., jan. 2020, I: Journal of Education and Practice. 11, 3, 8 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • School Supervision 100%
  • Uganda 100%
  • School Inspection 100%
  • Western Uganda 100%
  • Secondary Schools 75%
  277 Downloads (Pure)

• Innovation and Research in the Danish Public School

  Bidragets oversatte titel: Innovation og forskning i den danske folkeskoleRasmussen, P. & Andreasen, K. E., 2020, Curriculum, Schooling and Applied Research: Challenges and Tensions for Researchers. Donavan, J., Trimmer, K. & Flegg, N. (red.). Palgrave Macmillan, s. 103-118 16 s. (Palgrave Studies in Education Research Methods).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Public Education 100%
  • Danish 100%
  • School Innovation 66%
  • Educational Innovations 50%
  • Education Research 50%
  1 Citationer (Scopus)

• La restructuration de la profession enseignante au Danemark

  Bidragets oversatte titel: Omstrukturering af den pædagogiske profession i DanmarkRasmussen, A. & Rasmussen, P., dec. 2020, Les politiques de restructuration des professions de l'éducation: Une mise en perspective internationale et comparée. Levasseur, L., Normand, R., Liu, M., Carvalho, L. M. & Oliveira, D. A. (red.). Canada: Presses de l’Université Laval, s. 227-248

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

• Research and innovation in the Danish public school

  Andreasen, K. E. & Rasmussen, P., 4 mar. 2020, s. 1. 1 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review

  • Public Education 100%
  • Danish 100%
  • Parental Rights 50%
  • Public Education System 50%
  • School Funding 50%

• School Inspection Practices: Evidence from Secondary Schools in Western Uganda

  Bidragets oversatte titel: Kvalitetskontrol med skoler: Resultater fra skoler i det vestlige UgandaBagaya, J., Akullu Ezati, B., Scot Wafula, W. & Rasmussen, P., 20 feb. 2020, I: Journal of Education and Training. 7, 1, s. 56 - 76 21 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil

  • Quantitative Data 100%
  • Chi-Square Goodness-of-Fit Test 100%
  • Qualitative Data 100%
  • Mixed-Methods 100%
  • Head Teachers 20%
  354 Downloads (Pure)

• The Danish Response to Youth Guarantee

  Rasmussen, P. & Juul, T. M., 20 jul. 2020, Europe's Lifelong Learning Markets, Governance and Policy: Using an Instruments Approach. Milana, M., Klatt, G. & Vatrella, S. (red.). Palgrave Macmillan, s. 369-392 (Palgrave Studies in Adult Education and Lifelong Learning, Bind 2).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  1 Citationer (Scopus)

• Ungdomsgaranti: EU politik og dansk praksis

  Rasmussen, P. & Juul, T. M., 2020, 1 udg. Aalborg Universitetsforlag. 103 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  268 Downloads (Pure)

• Union Career Guidance in Denmark

  Thomsen, R., Mariager-Anderson, K. & Rasmussen, P., apr. 2020, Career and Career Guidance in the Nordic Countries. Haug, E. H., Hooley, T., Kettunen, J. & Thomsen, R. (red.). Brill Academic Publishers, s. 321-338 17 s. (Career Development Series, Bind 9).

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

  • Trade Union 100%
  • Vocational Guidance 100%
  • Denmark 100%
  • Vocational Counselling 100%
  • Skilled Workers 14%

• Universiteterne på vej - hvorhen?

  Rasmussen, P., mar. 2020, I: Dansk Pædagogisk Tidsskrift. 2020, 1, s. 9-22 14 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  110 Downloads (Pure)

• Vildledende og nedladende at kalde unges studievalg for snobberi

  Rasmussen, P., 14 feb. 2020, I: Nordjyske Stiftstidende. s. 11 1 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat

  Åben adgang

  Fil
  10 Downloads (Pure)
• 2019

  Activating and Educating Young Adults: Danish policies and the EU Youth Guarantee

  Rasmussen, P., maj 2019. 12 s.

  Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Paper uden forlag/tidsskrift › Forskning

  • Danish 100%
  • Young Adults 100%
  • Youth Guarantee 100%
  • Denmark 42%
  • Government Policy 14%

• Dannelse, kompetence og evaluering

  Rasmussen, P., 25 apr. 2019, I: Cepra-Striben. 24, s. 18-25 8 s., 7.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  349 Downloads (Pure)

• Dannelse og kompetence

  Rasmussen, P., 20 dec. 2019, I: Cepra-Striben. 25, s. 64-65

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  39 Downloads (Pure)

• De politiske partiers uddannelsespolitiske programmer ved valget til Folketinget 5. juni 2019

  Rasmussen, P., 2019, 25 s.

  Publikation: Andet › Andet bidrag › Forskning

  Åben adgang

  Fil
  617 Downloads (Pure)

• Det frie skolevalg og forældrenes motiver

  Bomholt, A. & Rasmussen, P., maj 2019, I: Paideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis . 17, s. 26-37

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  253 Downloads (Pure)

• Education and Social Innovation

  Bidragets oversatte titel: Uddannelse og social innovationRasmussen, P., 4 aug. 2019, Encyclopedia of Educational Innovation. Peters, M. A. & Heraud, R. (red.). Springer, 6 s.

  Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Encyclopædiartikel › Forskning › peer review

  • Social Innovation 100%
  • Education Innovation 100%
  • Public Policy 16%
  • Social Justice 16%
  • Educational Practice 16%

• Fra universitetskandidat til gymnasielærer: En Bourdieu-inspireret analyse af lærersocialisering gennem det gymnasiale pædagogikum

  Duch, H. & Rasmussen, P. D., mar. 2019, I: Nordic Studies in Education. 39, 1, s. 53-68 16 s.

  Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  347 Downloads (Pure)

• Frit valg af folkeskole: Motiver og muligheder i Aalborg

  Bomholt, A. & Rasmussen, P. D., 2019, 1. udg. Aalborg: Aalborg Universitetsforlag. 78 s.

  Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › peer review

  Åben adgang

  Fil
  461 Downloads (Pure)