Forskningsprofil

Jeg er Dr. Rogerio Pessoto Hirata, en dedikeret forsker med omfattende erfaring inden for biomekanik, smerte mekanismer og rehabiliteringsinterventioner, især for ældre og personer med kroniske smertetilstande. Mit arbejde omfatter forskellige studier, der undersøger samspillet mellem fysisk præstation, smertesensitivitet og funktionel mobilitet.

Jeg har bidraget til forståelsen af de kliniske træk, der adskiller faldere fra ikke-faldere, især hos ældre med osteoporosis. Min forskning inkluderer innovative interventioner, såsom et 12-ugers online danseprogram, der sigter mod at forbedre postural stabilitet og ganghastighed hos ældre, og som viser fordelene ved fysisk aktivitet for både mental og fysisk sundhed.

Ud over mit arbejde med interventioner har jeg udført adskillige studier, der undersøger virkningerne af smerte på motorisk kontrol og muskel funktion. Mine undersøgelser af postural kontrol under forskellige sensoriske betingelser fremhæver vigtigheden af smerte modulation i opretholdelsen af stabilitet og mobilitet. Jeg har også behandlet effektiviteten af forskellige vurderingsværktøjer, såsom inertiale måleenheder til bevægelsesanalyse og smartphone-applikationer til evaluering af nakkebevægelser.
Ps. Jeg har brugt Chat-GPT til at finjustere og oversæt til dansk denne tekst.

Undervisningsprofil

Undervisningsfilosofi: Min undervisningsfilosofi lægger vægt på virkelighedsnære anvendelser af teori, kritisk tænkning og selvstændig læring. Jeg mener, at studerende lærer bedst, når de kan forbinde teoretiske begreber med praktiske situationer, især i komplekse emner som biomekanik og neurofysiologi. Mit mål er at fremme de studerendes kritiske tænkning og udstyre dem med den viden, der er nødvendig for effektivt at navigere i deres professionelle liv.

Undervisningserfaring:

Institutioner: Jeg har undervist på forskellige universiteter i Brasilien (USP, FMU, Gama Filho) og Danmark (UCN, Aalborg Universitet).
Kurser: Jeg har afholdt kurser i sportsvidenskab, fysioterapi, biomekanik, motorisk kontrol og neurofysiologi. Mine ansvar har omfattet både teoretiske forelæsninger og gruppecensorering på bachelor-, kandidat- og ph.d.-programmer.

Undervisningsmetoder:

Jeg anvender interaktive undervisningsmetoder, såsom at indlede timerne med kontroversielle spørgsmål for at stimulere diskussion og engagement.
Jeg bruger teknologi, herunder afstemninger og Moodle, til at forbedre læringen og indsamle studerendes feedback i realtid.
Min vejledningsmetode har udviklet sig til at fremme studerendes autonomi, mens jeg giver vejledning i de indledende faser af deres projekter.

Studieadministration:

Jeg har været medlem af flere råd, herunder Institutrådet (Sundhedsvidenskab og Teknologi) og Det Akademiske Råd SUND.
Jeg er ansvarlig for Sports Science Laboratory og koordinerer praktiske kurser i bachelorprogrammet i sportsvidenskab.

Universitets-pædagogiske kvalifikationer:

Har gennemført "Basisuddannelsen i Pædagogik for Universitetslærere" og "Adjunktpædagogikum," med fokus på universitetsdidaktik, læringsteorier og didaktik.

Personlige refleksioner og initiativer:

Jeg søger konstant at forbedre mine undervisningsmetoder baseret på studerendes feedback og pædagogiske udviklingskurser.
Seneste initiativer inkluderer at styrke studerendes ejerskab over deres projekter og tilpasse min vejledningsstil for at fremme større uafhængighed blandt de studerende.

Ps. Jeg har brugt Chat-GPT til at finjustere pg oversæt til danks denne tekst.

Administrativ profil

Studieadministrationsroller:

Medlemskab af Institutrådet: Har været medlem af Institutrådet for Sundhedsvidenskab og Teknologi fra 2020 til 2027.
Medlemskab af det Akademiske Råd: Medlem af det Akademiske Råd ved SUND fra 2016 til 2019.
Laboratorieledelse: Ansvarlig for Sports Science Laboratory ved HST siden 2011.
Kursuskoordinering: Koordinator for praktiske kurser i bacheloruddannelsen i sportsvidenskab, der dækker fitness, gymnastik og dans.
Leder af Forskningsgruppe: Siden 2022 har jeg været leder af forskningsgruppen ExerciseTech.
Ph.D. Råd: Siden 2022 har jeg været medlem af Ph.D. rådet ved Medicinsk Fakultet.
Leder af Ph.D. program: Siden 2022 er jeg leder af programmet Health and Exercise Science ved Medicinsk Fakultet.

Akreditering og Udvikling:

Involveret i akrediteringsprocessen og udviklingen af uddannelsesprogrammer for at sikre overholdelse af akademiske standarder og kvalitetsgaranti i pensum.

Lederskab og Samarbejde:

Samarbejdet med fakultetet og administrationen for at forbedre det akademiske miljø og studerendes oplevelse inden for sundhedsvidenskabsområdet.
Faciliteret kommunikation mellem forskellige afdelinger for at fremme tværfaglige initiativer og forskningsmuligheder.

Ph.d.-vejledning

Ph.D. Vejledningsoversigt

Vejledningsroller:

Hovedvejleder: Har vejledt følgende Ph.D.-kandidater i deres forskningsprojekter:

• Ning Qu: Undersøgte virkningerne af eksperimentel og klinisk nakkesmerte på bevægelsesmønstre i cervikale led. Forsvar afsluttet i januar 2020.
• Morten Simonsen: Undersøgte den tværfaglige indflydelse af fodorthoser på patienter med reumatoid arthritis. Forsvar i 2020.

Medvejleder: Assisterede med vejledningen af Shaojun Liao, med fokus på virkningerne af kortvarig motorisk træning på knæbevægelighedsnøjagtighed hos personer med og uden knæsmerter. (forsvar i 2024).

Vejledningsmetode:

Lagde vægt på studerendes autonomi og ansvar i projektledelse, samtidig med at jeg gav vejledning og støtte.
Opfordrede til et samarbejdsmiljø, der fremmede kritisk tænkning og selvstændige forskningskompetencer blandt Ph.D.-kandidater.
Udviklede en struktureret ramme for vejledning, der integrerede litteraturgennemgang, forskningsdesign og dataanalyse, samtidig med at jeg tillod studerende at lede deres projekter.

Resultater:

Understøttede Ph.D.-kandidaterne i at nå deres forskningsmål, hvilket bidrog til deres professionelle udvikling inden for akademia og forskning.

Ps. Jeg har brugt Chat-GPT til at finjustere pg oversæt til danks denne tekst.