Personlig profil
Forskningsprofil
Tech Humanist with a specific interest in what happens when education og learning meets technology (ie. immersive tech such as XR) and the implications of this meeting within the context of higher education and organizational learning.
Personal skills:
Creative thinking, solution oriented and consequence thinking combined with an analytical sense and a broad overview. It is part of my personality to be systematic, structured, and organized. A strong communicator, facilitator and presenter. I have a great drive to always develop and improve.
Emneord
- Uddannelse
- Technology supported learning
- Extended reality
- Virtual Reality
- Augmented Reality
- Mixed Reality
- Learning Design
- Tech humanist
- Learning technology
- Educational Technology
- Organizational learning
- Immersive technologies
- Technology supported education
- Higher Education
- Problem based learning (PBL)
- Digitalt understøttet læring
Ekspertise relateret til FN’s Verdensmål
I 2015 blev FN's medlemslande enige om 17 Verdensmål til at bekæmpe fattigdom, beskytte planeten og sikre velstand for alle. Denne persons arbejde bidrager til følgende verdensmål:
-
Verdensmål 4 Kvalitetsuddannelse
Fingerprint
- 1 Lignende profiler
Samarbejde i de sidste fem år
-
Flexible education and facilitation
Stenalt, M. H. (PI (principal investigator)), Ørngreen, R. (CoI (co-investigator)), Knudsen, S. P. (Projektdeltager) & Sørensen, M. T. (CoI (co-investigator))
01/01/2025 → 31/12/2027
Projekter: Projekt › Forskning
-
Fremtidens Undervisningslokale
Ørngreen, R. (PI (principal investigator)), Jensen, R. G. H. (Projektleder), Hautopp, H. (Projektdeltager), Knudsen, S. P. (Projektdeltager), Sterregaard, J. S. (Projektdeltager) & Vesterheden, L. R. (Projektdeltager)
03/01/2022 → 31/12/2022
Projekter: Projekt › Forskning
-
Online Læring i Musikundervisning
Ørngreen, R. (PI (principal investigator)), Hansen, H. H. (Projektdeltager), Knudsen, S. P. (Projektdeltager), Gnaur, D. (Projektdeltager), Jensen, J. B. (Projektdeltager), Henningsen, B. S. (Projektdeltager), Buhl, M. (Projektdeltager) & Kramer, A. J. (Projektdeltager)
01/11/2021 → 30/11/2024
Projekter: Projekt › Forskning
-
Studerendes vurdering af digitalt understøttet PBL E19-F21 - Afrapportering på strategisk rammekontrakt mål 5
Ørngreen, R. (PI (principal investigator)) & Knudsen, S. P. (Projektdeltager)
01/09/2021 → 14/01/2022
Projekter: Projekt › Forskning
-
VAAU HyFlex: Videokonference på AAU - med fokus på HyFlex undervisning efteråret 2020
Ørngreen, R. (PI (principal investigator)), Knudsen, S. P. (Projektdeltager) & Hansen, H. H. (Projektdeltager)
01/01/2021 → 31/12/2021
Projekter: Projekt › Forskning
Publikationer
-
Fleksibel facilitering i problem-baseret læring (PBL): En udvidelse af facilitatorrollen på tværs af moduler, undervisningsformer, digitale rum og fysiske læringsmiljøer
Knudsen, S. P., Ørngreen, R. & Hautopp, H., 28 maj 2026, (Accepteret/In press).Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
Flexible Facilitation in PBL – Expanding the Facilitator Role Across Modules, Classrooms, Digital Spaces and Physical Learning Environments
Knudsen, S. P. & Ørngreen, R., 20 maj 2026, (Afsendt) Design, Learning, and Innovation: 10th EAI International Conference, DLI 2026, Copenhagen, Denmark, May 20-21, 2026, Proceedings..Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Konferenceartikel i proceeding › Forskning › peer review
-
Samskabelsesforum: Facilitering af Problembaseret Læring - udvikling af et rammeværk
Knudsen, S. P., Ørngreen, R. & Hautopp, H., 28 maj 2026, (Accepteret/In press).Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
Workshop: Facilitering – 13 metoder. Nå i mål med involverende udvikling
Ørngreen, R., Knudsen, S. P., Andreasen, L. B. & Hautopp, H., 28 maj 2026, (Accepteret/In press).Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
Afrapportering på strategisk rammekontrakt mål 5: Studerendes vurdering af digital understøttet PBL E19-F21
Ørngreen, R. & Knudsen, S. P., 2025, Institut for Kultur og Læring, Aalborg Universitet. 22 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Forskning
Åben adgangFil22 Downloads (Pure)
Aktiviteter
-
AAU Learning Day 2026
Knudsen, S. P. (Deltager), Ørngreen, R. (Deltager), Hautopp, H. (Deltager) & Henningsen, B. S. (Deltager)
13 maj 2026Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Workshop: Interaktion
Ørngreen, R. (Deltager) & Knudsen, S. P. (Deltager)
28 apr. 2026Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Workshop: Online & hybrid læring
Ørngreen, R. (Deltager) & Knudsen, S. P. (Deltager)
8 jan. 2026Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Workshop: Interaktion
Knudsen, S. P. (Deltager) & Ørngreen, R. (Deltager)
10 nov. 2025Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Digital Læringsdag 2025
Knudsen, S. P. (Foredragsholder) & Ørngreen, R. (Foredragsholder)
8 okt. 2025Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Konferenceoplæg
Presse/medier
-
Debat: Bakker op om Nordals Skolens og Sønderskov Skolens inklusion og undervisning
Jensen, L. B., Ørngreen, R., Andreasen, K. E., Buchardt, M., Rasmussen, P., Nielsen, P. V., Knudsen, S. P. & Bomholt, A.
08/06/2022 → 10/06/2022
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
Impacts
-
Vedkommende og relevante digitale redskaber i musikundervisning
Ørngreen, R. (Deltager), Henningsen, B. S. (Deltager) & Knudsen, S. P. (Deltager)
Impact: Social impact, Kulturel impact, Anden impact