Projekter pr. år
Personlig profil
Forskningsprofil
Forskningsmæssigt er jeg bredt optaget af in- og eksklusionsprocesser i særligt uddannelsessystemet. I den sammenhæng har jeg igennem en årrække særligt fokuseret på Pædagogisk Psykologisk Rådgivnings (PPR's) rolle i arbejdet med børn i vanskeligheder og i udsatte positioner. Teoretisk er jeg bredt inspireret af sociokulturelle teoridannelser, og metodisk arbejder jeg primært med udgangspunkt i kvalitative metoder. Jeg er involveret i flere forskningsprojekter, hvor jeg i samarbejde med kollegaer fra både praksis og forskningsverdenen arbejder på teori-, praksis- og metodeudvikling.
Undervisningsprofil
Underviser på bachelor-, kandidat og ph.d.-niveau i pædagogisk psykologi og kvalitativ forskningsmetodologi. Underviser ligeledes på specialistniveau.
Administrativ profil
2022-: Sektionsleder for PSYCHÉ
2020-2022: Viceinstitutleder på Institut for Kommunikation og Psykologi
2016-2020: Studienævnsforperson for studienævnet for psykologi
Ph.d.-vejledning
2025- Hovedvejleder for ph.d.-stipendiat Christian Barckmann
2024- Hovedvejleder for ph.d.-stipendiat Marie Rytter Møller
2022-2025 Hovedvejleder for ph.d.-stipendiat Wilma Walther-Hansen
2014-2018: Hovedvejleder for ph.d.-stipendiat Leo Komischke-Konnerup
Ekspertise relateret til FN’s Verdensmål
I 2015 blev FN's medlemslande enige om 17 Verdensmål til at bekæmpe fattigdom, beskytte planeten og sikre velstand for alle. Denne persons arbejde bidrager til følgende verdensmål:
Uddannelse (Akademiske kvalifikationer)
Psykologi, PhD
Dimissionsdato: 6 okt. 2010
Psykologi, Cand. Psych., Aarhus University
Dimissionsdato: 28 feb. 2007
Eksterne ansættelser
Professor 2, Norwegian University of Science and Technology
2022 → 2024
Emneord
- Psykologi
- Diskurs og samfund
- Pædagogik og Læring
Fingerprint
- 1 Lignende profiler
Samarbejde i de sidste fem år
-
Bedst for Os
Szulevicz, T. (PI (principal investigator)), Pacak-Vedel, A. (CoI (co-investigator)), Christoffersen, M. (CoI (co-investigator)) & Davidsen, J. G. (CoI (co-investigator))
01/08/2024 → 31/07/2029
Projekter: Projekt › Forskning
-
Deltagelse og Situeret Ulighed i børnelivets institutioner
Røn Larsen , M. (PI (principal investigator)), Højholt, C. (CoI (co-investigator)), Szulevicz, T. (CoI (co-investigator)), Tybjerg, G. M. (CoI (co-investigator)), Knudsen, R. (CoI (co-investigator)) & Jensen, S. K. (CoI (co-investigator))
02/05/2023 → 31/07/2026
Projekter: Projekt › Forskning
-
Childrens upbringing conditions, inclusion and well-being in a preventive perspective
Engen, M. (PI (principal investigator)), Demuth, C. (PI (principal investigator)), Ringsmose, C. (CoI (co-investigator)), Szulevicz, T. (CoI (co-investigator)) & Laust Thomsen, J. (CoI (co-investigator))
Projekter: Projekt › Forskning
-
Et praksisnært PPR
Szulevicz, T. (PI (principal investigator)), Arnfred, J. B. (CoI (co-investigator)) & Jensen, S. K. (CoI (co-investigator))
01/03/2023 → 01/03/2025
Projekter: Projekt › Forskning
-
Partnership for research in elderly care education
Wegener, C. (Andet), Møller, B. L. (Andet), Rohwedder, A.-B. (Andet), Thomassen, A. O. (Andet), Brix Roed , K. (Andet), Dybdal, R. (Andet), Dyhrberg Rasmussen, M. (Andet), Schmidt Laursen , A. (Andet) & Szulevicz, T. (Andet)
05/11/2020 → 30/04/2022
Projekter: Projekt › Andet
Publikationer
-
Invisible barriers: the educational and social exclusion of children with chronic diseases in Denmark
Bjerregaard , L. & Szulevicz, T., 2026, I: Disability & Society. 41, 1, s. 102-120 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil2 Downloads (Pure) -
Articulations of Inequality in Educational Psychology Practice
Jensen, S. K. & Szulevicz, T., 2025, (Accepteret/In press) I: International Review of Theoretical Psychologies .Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
A systematic review of barriers and facilitators in cross-sectoral collaboration between educational psychologists and psychiatric units
Pacak-Vedel, A., Davidsen, J. G. & Szulevicz, T., 30 jun. 2025.Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review
-
Bedst for os: Et løft til børn og unge med behandlingskrævende psykisk mistrivsel og psykisk lidelse
Hansen, A. S. K., Davidsen, J. G., Johnsen, S. P., Ording, A. G., Kristensen, K., Terp, M., Dinesen, B., Lauritsen, M. B., Mainz, J., Pacak-Vedel, A. & Szulevicz, T., 2025, I: Pædagogisk Psykologisk Tidsskrift. 62, 1Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Deltagerobservation
Szulevicz, T., 2025, Kvalitative metoder : En grundbog. Brinkmann, S. & L. T. (red.). 4 udg. Hans Reitzels Forlag, s. 119-138Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Aktiviteter
-
21st international Congress of the ESCAP (2025)
Pacak-Vedel, A. (Deltager) & Szulevicz, T. (Deltager)
29 jun. 2025 → 1 jul. 2025Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i konference
-
University of Copenhagen (Ekstern organisation)
Szulevicz, T. (Forperson)
2025Aktivitet: Medlemskab › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
-
Specialevotering ved Københavns Universitet
Szulevicz, T. (Eksaminator)
21 mar. 2024Aktivitet: Ph.d.-vejledning, censoraktivitet og eksaminering › Ekstern censoraktivitet
-
PPR og den pædagogiske psykologi: Potentialer og dilemmaer
Szulevicz, T. (Foredragsholder)
13 mar. 2024Aktivitet: Foredrag og mundtlige bidrag › Foredrag og præsentationer i privat eller offentlig virksomhed
-
Aarhus University (Ekstern organisation)
Szulevicz, T. (Medlem)
2024 → …Aktivitet: Medlemskab › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Presse/medier
-
Debat: Den specialiserede indsats må aldrig blive standardiseret
Barckmann, C. B., Szulevicz, T. & Arnfred, J. B.
04/09/2025
1 Mediebidrag
Presse/medie
-
Fritidspædagogik kan modvirke præstationssamfundets skyggesider
Brinkmann, S., Matthiesen, N. C. L., Szulevicz, T. & Ringskou, L. T.
19/11/2024 → 22/11/2024
2 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
-
Nyt forskningsprojekt: Præstationsfrie rum kan forbedre trivslen
Brinkmann, S., Matthiesen, N. C. L. & Szulevicz, T.
20/09/2024 → 23/09/2024
3 elementer af Mediedækning
Presse/medie
-
Nyt projekt sætter lup på børns ulige deltagelsesmuligheder
24/06/2024
1 element af Mediedækning
Presse/medie