Projektdetaljer

StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato01/03/201831/12/2021

Publikation

  • 1 Konferenceartikel i proceeding
  • 1 Tidsskriftartikel

Designing an Intercourse Level Problem-Based Learning (PBL) Model

Zhou, C., 2020, (Afsendt) Proceedings of PBL 2020 Conference. Aalborg Universitetsforlag

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingKonferenceartikel i proceedingForskningpeer review