Hvordan kan ældre deltage i samskabelse, når kontakten til omsorgsgivere er medieret gennem teknologi?

Dette ph.d.-projekt er en del af COCOSO MSCA Industrial Doctoral Network, som er dedikeret til samskabelse af sociale velfærdspraksisser. Projektet indebærer et samarbejde mellem Aalborg Universitets Institut for Sociologi og Socialt Arbejde (Danmark), hvor kandidaten vil tilbringe 18 måneder, og Anziani e Non Solo, en social kooperativ i Carpi (Modena), Italien, hvor de resterende 18 måneder vil blive tilbragt. Projektet har til formål at styrke ældre menneskers deltagelse i digitalt medieret omsorg og fremme mere inkluderende og styrkende omsorgspraksisser gennem teknologi.

Projektets mål omfatter at undersøge ældres erfaringer med teknologisk medieret omsorg gennem en deltagerbaseret, praksisorienteret forskningsmetode. Det har også til hensigt at udforske de forskellige antagelser om deltagelse, som ældre, formelle og uformelle omsorgsgivere samt teknologien selv har, og at undersøge, hvordan disse forskellige perspektiver former omsorgserfaringer. Derudover vil projektet analysere de forskellige temporaliteter, der indgår i ældres liv, omsorgsgivernes arbejde og de digitale teknologiers funktion i denne sammenhæng.

Ph.d.-kandidaten vil fokusere på at fremme potentialet i digitale værktøjer for deltagelse under Work Package 4 (WP4) i COCOSO-netværket og under vejledning af akademisk vejleder Dr. Ninna Meier og praksisvejleder Licia Boccaletti.

Det overordnede mål er at generere både akademiske og praktiske indsigter i, hvordan digitale værktøjer kan tilpasses bedre til at imødekomme ældres behov og dermed bidrage til en mere inkluderende, samskabt model for omsorg. Ved at bygge bro mellem akademisk forskning og praksis har dette projekt potentiale til at påvirke både socialpolitiske tiltag og ældres konkrete oplevelser i omsorgssammenhænge.

Ud over at bidrage til ny viden i krydsfeltet mellem digitale værktøjer og social velfærd vil ph.d.-kandidaten opnå værdifuld international erhvervserfaring ved at integrere forskning og praksis på tværs af to forskellige kontekster.