It-didaktisk skoleudvikling - Antvorskov Skole

  • Levinsen, Karin Tweddell (PI (principal investigator))

Projektdetaljer

StatusAfsluttet
Effektiv start/slut dato24/08/201531/08/2016

Emneord

  • elevers egenproduktion
  • kompetenceudvikling
  • it
  • mål og procesevaluering
  • didaktisk rammedesign

Publikation

Didaktisk forstyrrelse: Et samarbejde mellem forsker og praktikere

Levinsen, K. T., 2016, 1 udg. København: Aalborg Universitet. 17 s.

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportRapportForskning

Åben adgang
Fil
66 Downloads (Pure)