Projektdetaljer
Beskrivelse
Learn@Work undersøger forskellige tilrettelæggelser af læringsforløb på arbejdspladsen, herunder læring i praksisfællesskaber, og undersøger, hvordan de kan understøttes med ikt-baserede materialer. Projektet fokuserer i særlig grad på udvikling og test af materialer, der forbereder brugerne på deltagelse i arbejdspladslæring ved at træne dem i at lære alene og/eller sammen med andre på arbejdspladsen. Projektet har udover AAU partnere i fem europæiske lande (ATiT Belgien, Dublin Institute of Technology Irland, Glasgow Caledonian University Skotland, The Institute for Future Studies Østrig).
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/10/2005 → 30/09/2007 |
Samarbejdspartnere
- e-learning lab (Projektpartner)
Finansiering
- Socrates - Minerva
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
-
A flexible design methodology for web 2.0 mediated learning
Bidragets oversatte titel :En fleksibel designmetode til web 2.0-støttet læring Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › peer review
-
Collaborative e-learning design method
Georgsen, M. & Nyvang, T., 2007, Aalborg: Institut for Kommunikation og Psykologi, Aalborg Universitet, 24 s.Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning
-
Developing Teaching Forms and Learning Materials with ICT: Case study report, E-Learning Lab, Aalborg, Denmark
Georgsen, M. & Nyvang, T., 2007, Evaluated Pilots from the Learn@Work Project: A Collection of Case Studies of Work Based E-Learning. Final Report from WP4, Output 4. Georgsen, M. & Nyvang, T. (red.). s. 63-70 8 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning