Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Publikation
- 14 resultater
Søgeresultater
-
Digital Transformation at Aalborg University: Interdisciplinary Problem- and Project-Based Learning in a Post-Digital Age
Bertel, L., Askehave, I., Brohus, H., Geil, O., Kolmos, A., Ovesen, N. & Stoustrup, J., aug. 2021, I: Advances in Engineering Education. 9, 3, 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil7 Citationer (Scopus)162 Downloads (Pure) -
Disagreeing About the Problem in PBL: How Students Negotiate Disagreements Regarding the Problem in PBL
Bidragets oversatte titel :Uenigheder om problemet i PBL: Hvordan studerende forhandler uenigheder ift. problemet i PBL Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil1 Citationer (Scopus)58 Downloads (Pure) -
Ecotones: a Conceptual Contribution to Postdigital Thinking
Ryberg, T., Davidsen, J., Bernhard, J. & Larsen, M. C., apr. 2021, I: Postdigital Science and Education. 3, 2, s. 407-424 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
15 Citationer (Scopus) -
Emerging PBL Futures: Exploring Normative Scenario Development as an approach to support Transformation in Problem-based Learning and Higher Education
Bertel, L. B., Kolmos, A. & Boelt, A. M., 20 dec. 2021, I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 9, 1, s. 200-216 17 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil30 Downloads (Pure) -
Facilitating Reflection and Progression in PBL: A Content Analysis of Generic Competences in Formal PBL Curricula
Boelt, A. M., Kolmos, A. & Bertel, L. B., 20 dec. 2021, I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 9, 1, s. 131-149 19 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil4 Citationer (Scopus)34 Downloads (Pure) -
Flipped Learning in a PBL Environment: An Explorative Case Study on Motivation
Bidragets oversatte titel :flipped learning i et PBL miljø : - Et eksplorativ casestudie om motivation Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil143 Downloads (Pure) -
Opportunities, Challenges, Tools and Helpful Relations: Development of a Model of How to Foster Reflections in Higher Education
Scholkmann, A. & Lolle, E. L., 21 dec. 2021, I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 9, 1 Special Issue, 23 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgang1 Citationer (Scopus) -
Practical epistemic cognition in a design project – engineering students developing epistemic fluency
Bernhard, J., Carstensen, A-K., Davidsen, J. & Ryberg, T., aug. 2019, I: I E E E Transactions on Education. 62, 3, s. 216-225 10 s., 8703388.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil15 Citationer (Scopus)222 Downloads (Pure) -
Researching Student Competence Development through the Lens of Cultural Historical Activity Theory
Scholkmann, A., Tretow-Fish, T. A. B., Otrel-Cass, K. & Lolle, E. L., 21 nov. 2023, (E-pub ahead of print) I: Teaching in Higher Education.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
Sharing is Caring: Building PBL Coherence Supported by IT to Integrate Semester Courses and Projects
Kristensen, N. S., Bruun-Pedersen, J. R., Kofoed, L. B. & Andreasen, L. B., 2021, I: Journal of Problem Based Learning in Higher Education. 9, 1, s. 88-108 21 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil23 Downloads (Pure) -
Sociale medier i undervisning og uddannelse: Potentialer og problematikker
Ryberg, T. & Sørensen, M. T., 20 maj 2019, I: Læring og Medier. 12, 21, s. 1-11 11 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil212 Downloads (Pure) -
Understanding nomadic collaborative learning groups
Ryberg, T., Davidsen, J. & Hodgson, V., 2018, I: British Journal of Educational Technology. 49, 2, s. 235–247 13 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil28 Citationer (Scopus)269 Downloads (Pure) -
Why don't we all just do the same? Understanding variation in PBL implementation from the perspective of Translation Theory
Scholkmann, A., 2020, I: The Interdisciplinary Journal of Problem-Based Learning. 14, 2, 14 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil12 Citationer (Scopus)174 Downloads (Pure) -
“Everything comes together”: Students’ collaborative development of a professional dialogic practice in architecture and design education
Davidsen, J., Ryberg, T. & Bernhard, J., sep. 2020, I: Thinking Skills and Creativity. 37, 100678.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
9 Citationer (Scopus)