Ph.d.-projekt: KVALITET I DAGTILBUD - OM UDVIKLING AF PÆDAGOGISK KVALITET OG AF PÆDAGOGENS PROFESSIONELLE KOMPETENCER

  • Næsby, Torben (Projektdeltager)
    • 6 Bidrag til bog/antologi
    • 2 Tidsskriftartikel
    Filter
    Bidrag til bog/antologi

    Søgeresultater

    • 2014

      Børns læring: Et interaktionistisk perspektiv

      Næsby, T., 9 aug. 2014, Pædagogens grundfaglighed: Grundbog til pædagoguddannelsen. Kornerup, I. & Næsby, T. (red.). 1 udg. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, Bind 1. s. 96 - 125 30 s. 5. (Den professionelle pædagog; Nr. 1, Bind 1).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

      Fil
      183 Downloads (Pure)

    • Den forskningsinformerede professionsuddannelse: nye udfordringer for forskning og uddannelse og forventninger til den studerende

      Næsby, T., 27 maj 2014, Skolen i en reformtid: muligheder og begrænsninger. Conrad, T. & Engsig, T. T. (red.). Aalborg: UCN Forlag, Bind 8. s. 48 - 65 17 s. 4

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

    • Hvad er inklusion, og hvordan leder man det?

      Næsby, T. & Qvortrup, L., 15 jan. 2014, De mange veje mod inklusion: Metoder og tilgange i pædagogers praksis. Ritchie, T. (red.). 1 udg. Værløse: Billesøe og Baltzer, Bind 1. s. 208-229 22 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

    • Kvalitet i pædagogisk arbejde

      Næsby, T., aug. 2014, Pædagogens grundfaglighed: Grundbog til pædagoguddannelsen. 1 udg. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, Bind 1. s. 69 - 95 27 s. 4. (Den professionelle pædagog).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Formidling

      Åben adgang
      Fil
      424 Downloads (Pure)
    • 2012

      Dokumentation og evaluering i SFO

      Næsby, T., 2012, Innovativ evaluering i dagtilbud. Miller, T., Christensen, B. & Holm-Larsen, S. (red.). Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, s. 83-96 14 s.

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

    • Inklusion i dagtilbud

      Næsby, T., nov. 2012, Er du med?: om inklusion i dagtilbud og skole. Næsby, T. (red.). Aalborg: UCN Forlag, Bind 5. s. 44-51 7 s. (UCN Seriehæfte; Nr. 5).

      Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning