PhD projekt: Ledige unges fastholdelse i uddannelse. En undersøgelse af effekter og forståelser af fastholdelsestiltag

PhD projeket er tilknyttet udviklingsprojektet Brobygning til uddannelse, som er iværksat for at understøtte, at så mange unge som muligt kommer i gang med og gennemfører en uddannelse. Mange ikke-uddannelsesparate unge har både faglige, sociale og sundhedsmæssige udfordringer, som gør det vanskeligt for dem at honorere de sociale og faglige krav, der stilles på erhvervsuddannelserne. Der er derfor brug for øget fokus på brobygningsforløb, der understøtter, at flere unge skifter kontanthjælpen ud med en ordinær uddannelse. Ph.D projektet skal på den ene side producere viden om ’effekter’ – hvad der virker. Men det er ligeledes vigtigt i den sammenhæng, at den viden også præciserer, hvad der virker hvordan, for hvem, i hvilken kontekst og med hvilket formål. Med andre ord har ph.d projektet som formål både at evaluere konkrete igangsatte forsøg og at bidrage med nye måder at forstå ’fastholdelse i uddannelse’ som et processuelt og mangetydigt fænomen. Dette vil mere specifikt have et relationelt fokus. Således er det min hensigt at medvirke til en relationel forståelse af 18-30 årige kontanthjælpsmodtageres proces hen i mod det ordinære uddannelsessystem.