Aktiviteter pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
The project concerns the methodological and ethical implications of conducting qualitative research across categories of social difference such as gender, race, class and ethnicity.
The project results in a special issue of 'Qualitative Studies', 3, 2, 2012 (forthcoming) with seven articles discussing these methodological issues written by the project participants.
The project results in a special issue of 'Qualitative Studies', 3, 2, 2012 (forthcoming) with seven articles discussing these methodological issues written by the project participants.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 25/03/2011 → 01/08/2012 |
Samarbejdspartnere
- University of Oslo (Projektpartner)
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
Aktiviteter
- 1 Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Researching Difference
Helene Pristed Nielsen (Deltager)
13 okt. 2011 → 14 okt. 2011Aktivitet: Deltagelse i faglig begivenhed › Organisering af eller deltagelse i workshop, kursus, seminar, udstilling eller lignende
-
Multiple Perspectives on 'Researching Difference'
Bloksgaard, L., Kennedy-Macfoy, M. & Pristed Nielsen, H., 11 sep. 2012, I: Qualitative Studies. 3, 2, s. 69-77 9 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Leder › peer review
-
"No, Gender doesn't make a Difference...?": Studying Negotiations and Gender in Organizations
Bloksgaard, L., 11 sep. 2012, I: Qualitative Studies. 3, 2, s. 163-180 18 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
-
The Disavowal of Difference: Accessing Class and Symbolic Boundary Drawing in Interviews
Faber, S. T., 2012, I: Qualitative Studies. 3, 2, s. 181-197Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
Åben adgangFil725 Downloads (Pure)