Researching PBL competences by exploring students experience of their practice

Projektdetaljer

Beskrivelse

Projektet omhandler studerendes udvikling af generiske kompetencer i problem-baseret læring (PBL). Generiske kompetencer kan groft omtales som de kompetencer, der kan anvendes på tværs af disciplinære grænser, og er altså i høj grad karakteriseret som ikke-disciplinære.
StatusIgangværende
Effektiv start/slut dato01/07/201930/06/2022

Emneord

  • Generiske kompetencer
  • PBL kompetencer
  • Curriculum Analyse

Fingerprint

Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.