Publikationer pr. år
Publikationer pr. år
Projektdetaljer
Beskrivelse
Eksternt finansieret 4-årigt aktionsforskningsprojekt på VIA University College med formålet at undersøge tværfagligt og fænomenologisk hvordan undringsbaserede dialog- og refleksionspraksisser kan fremme en mere innovativ og entreprenør i retning mod at forbedre den praktiske og etisk-eksistentielle dømmekraft og tænkning blandt undervisere og de studerende på VIAs pædagog- og sygeplejeuddannelse.
| Status | Afsluttet |
|---|---|
| Effektiv start/slut dato | 01/09/2012 → 31/12/2014 |
Emneord
- innovation
- entreprenørskabsundervisning
- dannelse
- undren
- eksistentiel fænomenologi
- aktionsforskning
Fingerprint
Udforsk forskningsemnerne, som dette projekt berører. Disse etiketter er oprettet på grundlag af de underliggende bevillinger/legater. Sammen danner de et unikt fingerprint.
-
De mange blikke i innovations- og entreprenørskabsforskningen.
Herholdt-Lomholdt, S. M., 17 jan. 2017, 'At innovere med hjertet': Undervisning i undringsdrevet innovation og entreprenørskab i professionsuddannelser.: Afrapportering fra et aktionsforskningsprojekt i VIA University College (2013-2015). VIA/Aalborg Universitet, s. 30-47 17 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til rapport › Forskning › peer review
Åben adgangFil450 Downloads (Pure) -
Fremlæggelse af vores syn på menings- og undringsdreven innovation
Hansen, F. T. & Herholdt-Lomholdt, S. M., 17 jan. 2017, 'At innovere med hjertet': Undervisning i undringsdrevet innovation og entreprenørskab i professionsuddannelser.: Afrapportering fra et aktionsforskningsprojekt i VIA University College (2013-2015). VIA/Aalborg Universitet, s. 81-119 38 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Fil502 Downloads (Pure) -
Nurses, formerly incarcerated adults, and Gadamer: phronesis and the Socratic dialectic
Marlow, E., Norsek, M., Lee, Y., Bautista, A. & Hansen, F. T., 2015, I: Nursing Philosophy. 16, 1, s. 19-28 10 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review
5 Citationer (Scopus)