Faglig identitet og funktion i arbejdet for mennesker med kognitive problemer

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
TidsskriftTidsskrift for Socialpædagogik
Vol/bind23
Udgave nummer1
Sider (fra-til)67-78
Antal sider12
ISSN1398-3717
StatusUdgivet - 10 jul. 2020

Citationsformater