Abstract
Hvorledes tænke innovation og entreprenørskabsundervisning i professionsuddannelser ud fra et eksistentielt og undrings-fænomenologisk perspektiv
Originalsprog | Dansk |
---|
Antal sider | 225 |
---|---|
ISBN (Elektronisk) | 978-87-996260-7-6 |
Status | Udgivet - jan. 2017 |