At undersøge og blive undersøgt: Et kvalitativt casestudie af hvordan professionel praksis i den børnefaglige undersøgelse udfoldes og opleves i tre kommunale myndighedsafdelinger

Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapportPh.d.-afhandling

6178 Downloads (Pure)
OriginalsprogDansk
ForlagAalborg Universitetsforlag
Antal sider308
ISBN (Elektronisk)978-87-7112-994-6
DOI
StatusUdgivet - 2017
NavnPh.d.-serien for Det Samfundsvidenskabelige Fakultet, Aalborg Universitet
ISSN2246-1256

Bibliografisk note

Ph.d. vejledere:
Professor Erik Laursen, Aalborg Universitet
Lektor Karin Kildedal, Aalborg Universitet

Citationsformater