Belastninger og håndteringsstrategier i gymnasielærerarbejde: En kvalitativ undersøgelse

Denne rapport præsenterer resultatet af en undersøgelse af, hvad en gruppe på 37 gymnasielærere oplever som belastende forhold i deres arbejde, og hvilke strategier der anlægges for at håndtere disse belastninger. Undersøgelsen er den første af en række planlagte undersøgelser af belastningsoplevelser og belastningshåndteringsstrategier i forskellige former for arbejde, som gennemføres af medlemmer af forskergruppen SNOW og kandidatstuderende ved Institut for Kommunikation og Psykologi ved Aalborg Universitet. I undersøgelsen er fokus rettet mod gymnasielærerarbejde, som kan ses som et eksempel på arbejde, der både er karakteriseret ved at være vidensintensivt og ved at have andre mennesker som genstand.