Betydninger af folkeskolens afsluttende prøver - belyst ud fra forskellige elevperspektiver

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

    OriginalsprogDansk
    TitelCepra-striben : Tema: Feedback
    Antal sider10
    Vol/bind14
    ForlagCenter for evaluering i praksis, CEPRA, UCN
    Publikationsdatojun. 2013
    Sider4-13
    ISBN (Trykt)978-87-991408-3-1
    StatusUdgivet - jun. 2013
    NavnCepra-Striben
    ISSN1903-8143

    Emneord

    • folkeskolen, afsluttende prøver, elevdifferentiering

    Citationsformater