Brugerinddragelse i brug og integration af læringsplatforme

Lone Dirckinck-Holmfeld

Brugerinddragelse i brug og integration af læringsplatforme

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Abstract

Om hvorledes deltagerstyrede designprocesser som en kombination af fremtidsværksteder og designworkshops kan bidrage til at understøtte det pædagogiske personales ejerskab og lederskab i den faglige og pædagogiske i brugtagning af læringsplatforme i skolen

Originalsprog	Dansk
Tidsskrift	Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi
Udgave nummer	06
Sider (fra-til)	106-132
Antal sider	27
ISSN	2445-6810
Status	Udgivet - 2019

Bibliografisk note

Med litteraturhenvisninger og links

Emneord

læring
folkeskolen
lærere
læringsplatforme
IT
digitale medier

Adgang til dokumentet

https://learningtech.laeremiddel.dk/wp-content/uploads/2019/08/LearningTech6_web.pdf

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Anvendelse af digitale læringsplatforme og læremidler
Hvillum, L. S. Ø., Nortvig, A., Misfeldt, M., Tamborg, A. L., Andreasen, L. B., Brink Allsopp, B., Qvortrup, A., Fangel, A. B., Kølsen, C., Christensen, E. D., Rasmussen, H. F., Hansen, J. J., Kiær, K., Duus, K., Gynther, K., Nielsen, L. L., Ræbild, L. C. Ø., Dirckinck-Holmfeld, L., Slot, M. F., Scheby, M., Holmboe, P., Jørnø, R. L., Christiansen, R., Nortvig, A., Denning, R. C., Rye, S. S., Møller, S. J., Graf, S. T., Gissel, S. T., Albrechtsen, T. R. S. & Christiansen, T. S.
01/10/2016 → 30/04/2017
Projekter: Projekt › Forskning

Citationsformater

@article{7fcc8d7da85f4459849c9737247ea016,

title = "Brugerinddragelse i brug og integration af l{\ae}ringsplatforme",

abstract = "Om hvorledes deltagerstyrede designprocesser som en kombination af fremtidsv{\ae}rksteder og designworkshops kan bidrage til at underst{\o}tte det p{\ae}dagogiske personales ejerskab og lederskab i den faglige og p{\ae}dagogiske i brugtagning af l{\ae}ringsplatforme i skolen",

keywords = "l{\ae}ring, folkeskolen, l{\ae}rere, l{\ae}ringsplatforme, IT, digitale medier",

author = "Lone Dirckinck-Holmfeld",

note = "Med litteraturhenvisninger og links",

year = "2019",

language = "Dansk",

pages = "106--132",

journal = "Learning Tech – Tidsskrift for l{\ae}remidler, didaktik og teknologi",

issn = "2445-6810",

publisher = "L{\ae}remiddel.dk",

number = "06",

}

TY - JOUR

T1 - Brugerinddragelse i brug og integration af læringsplatforme

AU - Dirckinck-Holmfeld, Lone

N1 - Med litteraturhenvisninger og links

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Om hvorledes deltagerstyrede designprocesser som en kombination af fremtidsværksteder og designworkshops kan bidrage til at understøtte det pædagogiske personales ejerskab og lederskab i den faglige og pædagogiske i brugtagning af læringsplatforme i skolen

AB - Om hvorledes deltagerstyrede designprocesser som en kombination af fremtidsværksteder og designworkshops kan bidrage til at understøtte det pædagogiske personales ejerskab og lederskab i den faglige og pædagogiske i brugtagning af læringsplatforme i skolen

KW - læring

KW - folkeskolen

KW - lærere

KW - læringsplatforme

KW - IT

KW - digitale medier

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 2445-6810

SP - 106

EP - 132

JO - Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi

JF - Learning Tech – Tidsskrift for læremidler, didaktik og teknologi

IS - 06

ER -

Brugerinddragelse i brug og integration af læringsplatforme

Abstract

Bibliografisk note

Emneord

Adgang til dokumentet

AUB Link

Projekter

Anvendelse af digitale læringsplatforme og læremidler

Citationsformater