Can a Task-Based Approach Make Chinese Teaching Work in Lower Secondary School?

Rui Bao

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceedingBidrag til bog/antologiForskningpeer review

    OriginalsprogEngelsk
    TitelExploring Task-Based PBL in Chinese Teaching and Learning
    RedaktørerXiangyn Du, Mads Jakob Kirkebæk
    Antal sider16
    UdgivelsesstedNewscastle upon Tyne
    ForlagCambridge Scholars Press
    Publikationsdato2012
    Sider62-77
    Kapitel4
    ISBN (Trykt)978-1-4438-4074-3, 1-4438-4037-2
    StatusUdgivet - 2012

    Citationsformater