Abstract
Gennem de første femten år af dette årtusinde har store strukturelle forandringer været på dagsordenen inden for videregående uddannelse i Danmark. Det er blevet bemærket af alle ansatte, måske især af dem, der også arbejdede i uddannelsessektoren før årtusindeskiftet, men også af studerende, pårørende og samarbejdspartnere. Blandt de mange elementer i denne udvikling vil vi her koncentrere os om forandringerne i ledelsesstrukturen og deres betydning for arbejdet som underviser og/eller forsker. Vi ser på eksempler fra professionshøjskolesektoren og universitetssektoren, og vi ser omstruktureringerne i et bredere perspektiv, såvel nationalt som internationalt.
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Dansk Pædagogisk Tidsskrift |
Vol/bind | 2016 |
Udgave nummer | 2 |
Sider (fra-til) | 13-23 |
Antal sider | 10 |
ISSN | 0904-2393 |
Status | Udgivet - 2016 |