Colonial Figures in an ‘Education for All’: Traces between Colonial and Metropolitan contexts in Danish Missionary- and School Pedagogy 1900s-1930s

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskriftPaper uden forlag/tidsskriftForskningpeer review

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato1 apr. 2012
Antal sider4
StatusUdgivet - 1 apr. 2012
Udgivet eksterntJa

Citationsformater