De nationale test - nogle overordnede perspektiver på deres betydninger for pædagogikken og eleverne

Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › peer review

Emneord

@article{c43ee277d0774420955e59e57e6e64fa,

title = "De nationale test - nogle overordnede perspektiver p{\aa} deres betydninger for p{\ae}dagogikken og eleverne",

keywords = "Nationale test, P{\ae}dagogisk evaluering, Folkeskolen",

author = "Andreasen, {Karen Egedal}",

year = "2015",

doi = "10.17896/UCN.cepra.n18.141",

language = "Dansk",

pages = "14--21",

journal = "Cepra-Striben",

issn = "1903-8143",

publisher = "University College Nordjylland (UCN)",

number = "18",

}

TY - JOUR

T1 - De nationale test - nogle overordnede perspektiver på deres betydninger for pædagogikken og eleverne

AU - Andreasen, Karen Egedal

PY - 2015

Y1 - 2015

KW - Nationale test

KW - Pædagogisk evaluering

KW - Folkeskolen

U2 - 10.17896/UCN.cepra.n18.141

DO - 10.17896/UCN.cepra.n18.141

M3 - Tidsskriftartikel

SN - 1903-8143

SP - 14

EP - 21

JO - Cepra-Striben

JF - Cepra-Striben

IS - 18

M1 - 2

ER -