De professionelle voksnes betydning for barnets selvopfattelse

Pia Frederiksen

De professionelle voksnes betydning for barnets selvopfattelse

Pia Frederiksen

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Abstract

ICDP- programmet sætter fokus på betydningen af relationen i det pædagogiske arbejde. Programmet bygger på den grundantagelse, at de professionelle voksne - lærerne og pædagogerne - og deres relation til barnet har afgørende betydning for barnets selvopfattelse, selvtillid og dermed almene og faglige udvikling. Med inspiration fra klassiske sociologiske teorier gives i dette kapitel et bud på, hvorfor det forholder sig sådan. Hvordan kan vi forklare, at den voksne professionelle og hendes evne til at etablere en relation spiller en så stor rolle for barnets udvikling?

Originalsprog	Dansk
Titel	Relations- og ressourceorienteret pædagogik : ICDP
Redaktører	Margit Margrethe Nielsen
Antal sider	9
Udgivelsessted	Dafolo
Forlag	Dafolo Forlag A/S
Publikationsdato	sep. 2013
Udgave	1
Sider	30-39
Artikelnummer	2
Kapitel	2
ISBN (Trykt)	978-87-7281-894-8
Status	Udgivet - sep. 2013

Emneord

Pædagogik

Adgang til dokumentet

http://bibliotek.dk/linkme.php?rec.id=870970-basis%3A50677893

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Citationsformater

@inbook{c3c52c0a62b844fcae6d6affad5b757e,

title = "De professionelle voksnes betydning for barnets selvopfattelse",

abstract = "ICDP- programmet s{\ae}tter fokus p{\aa} betydningen af relationen i det p{\ae}dagogiske arbejde. Programmet bygger p{\aa} den grundantagelse, at de professionelle voksne - l{\ae}rerne og p{\ae}dagogerne - og deres relation til barnet har afg{\o}rende betydning for barnets selvopfattelse, selvtillid og dermed almene og faglige udvikling. Med inspiration fra klassiske sociologiske teorier gives i dette kapitel et bud p{\aa}, hvorfor det forholder sig s{\aa}dan. Hvordan kan vi forklare, at den voksne professionelle og hendes evne til at etablere en relation spiller en s{\aa} stor rolle for barnets udvikling? ",

keywords = "P{\ae}dagogik",

author = "Pia Frederiksen",

year = "2013",

month = sep,

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7281-894-8",

pages = "30--39",

editor = "Nielsen, {Margit Margrethe}",

booktitle = "Relations- og ressourceorienteret p{\ae}dagogik",

publisher = "Dafolo Forlag A/S",

edition = "1",

}

TY - CHAP

T1 - De professionelle voksnes betydning for barnets selvopfattelse

AU - Frederiksen, Pia

PY - 2013/9

Y1 - 2013/9

N2 - ICDP- programmet sætter fokus på betydningen af relationen i det pædagogiske arbejde. Programmet bygger på den grundantagelse, at de professionelle voksne - lærerne og pædagogerne - og deres relation til barnet har afgørende betydning for barnets selvopfattelse, selvtillid og dermed almene og faglige udvikling. Med inspiration fra klassiske sociologiske teorier gives i dette kapitel et bud på, hvorfor det forholder sig sådan. Hvordan kan vi forklare, at den voksne professionelle og hendes evne til at etablere en relation spiller en så stor rolle for barnets udvikling?

AB - ICDP- programmet sætter fokus på betydningen af relationen i det pædagogiske arbejde. Programmet bygger på den grundantagelse, at de professionelle voksne - lærerne og pædagogerne - og deres relation til barnet har afgørende betydning for barnets selvopfattelse, selvtillid og dermed almene og faglige udvikling. Med inspiration fra klassiske sociologiske teorier gives i dette kapitel et bud på, hvorfor det forholder sig sådan. Hvordan kan vi forklare, at den voksne professionelle og hendes evne til at etablere en relation spiller en så stor rolle for barnets udvikling?

KW - Pædagogik

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7281-894-8

SP - 30

EP - 39

BT - Relations- og ressourceorienteret pædagogik

A2 - Nielsen, Margit Margrethe

PB - Dafolo Forlag A/S

CY - Dafolo

ER -