Abstract
Artiklen tager udgangspunkt i et praksisforskningsprojekt, hvor norske og danske familier er blevet interviewet om det at gennemgå en såkaldt §50 undersøgelse i forbindelse med, at de skal modtage hjælp fra det offentlige system. Artiklen præsenterer centrale resulteter og diskuterer de analyser og teorier, der er anvendt i undersøgelsen
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Uden for nummer – Tidsskrift for forskning og praksis i socialt arbejde |
Vol/bind | 11 |
Udgave nummer | 21 |
Sider (fra-til) | 4-17 |
Antal sider | 14 |
ISSN | 1600-888X |
Status | Udgivet - 2010 |
Emneord
- Brugererfaringer
- Børnefaglig undersøgelse
- §50 Undersøgelse
- Magt i socialt arbejde
- Undersøgelse som læringsproces