Effects of Dialogical Reading in Danish Monolingual, Bilingual and Language Impaired Preschool Children

Kristine M. Jensen de López, Line Clasen

Publikation: Konferencebidrag uden forlag/tidsskrift › Poster › Forskning › peer review

OriginalsprogEngelsk
Publikationsdato2013
StatusUdgivet - 2013
BegivenhedChild Language Seminar - Manchester, Storbritannien
Varighed: 24 jun. 2013 → 26 jun. 2013

Konference

KonferenceChild Language Seminar
Land/OmrådeStorbritannien
ByManchester
Periode24/06/2013 → 26/06/2013

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Citationsformater