Engagerande samtal i det naturvetenskapliga klassrummet

Ragnhild Löfgren, Jan Schoultz, Klas Johnsson, Lars Domino Østergaard

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogSvensk
TidsskriftNorDiNa: Nordic Studies in Science Education
Vol/bind10
Udgave nummer2
Sider (fra-til)130-145
ISSN1504-4556
StatusUdgivet - 2014

Bibliografisk note

English title: Inquiry based dialouge in science classroom.
Abstract also in English.
  • Nordina (Tidsskrift)

    Østergaard, L. D. (Fagfællebedømmer)

    2007 → …

    Aktivitet: Redaktionelt arbejde og fagfællebedømmelsePeer reviewer/fagfællebedømmer af manuskripterForskning

Citationsformater