Evaluering og Evalueringskapacitet

Nanna Friche

Evaluering og Evalueringskapacitet

Nanna Friche

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

Originalsprog	Dansk
Titel	Pædagogisk ledelse i teori og praksis : Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne
Redaktører	Dorte Ågård, Søren Keller
Antal sider	18
Vol/bind	1
Udgivelsessted	Frederikshavn
Forlag	Dafolo Forlag A/S
Publikationsdato	2019
Udgave	1
Sider	101-118
Kapitel	6
ISBN (Trykt)	978-87-7160-646-1
Status	Udgivet - 2019

Navn	Unge i Udvikling

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Andre filer og links

https://www.dafolo-online.dk/Dafolo-Forlag/erhvervsskoler-og-gymnasier-p%C3%A6dagogisk-ledelse-i-teori-og-praksis---inspiration-til-ledere-i-ungdomsuddannelserne-7791

1 Antologi
1 Bidrag til bog/antologi

Pædagogiske problemer er komplekse problemer
Friche, N., 2019, Pædagogisk ledelse i teori og praksis: Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne. Ågård, D. & Keller, S. (red.). 1 udg. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, Bind 1. s. 165-171 7 s. (Unge i Udvikling).
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review
Pædagogisk ledelse i teori og praksis: Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne
Ågård, D. (Redaktør) & Keller, S. (Redaktør), dec. 2019, Dafolo Forlag A/S. 180 s. (Unge i Udvikling).
Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Formidling

Citationsformater

@inbook{8010d88f0786477c8ff8aa071b61ae32,

title = "Evaluering og Evalueringskapacitet",

author = "Nanna Friche",

year = "2019",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7160-646-1",

volume = "1",

series = "Unge i Udvikling",

publisher = "Dafolo Forlag A/S",

pages = "101--118",

editor = "Dorte {\AA}g{\aa}rd and S{\o}ren Keller",

booktitle = "P{\ae}dagogisk ledelse i teori og praksis",

edition = "1",

}

Evaluering og Evalueringskapacitet. / Friche, Nanna.
Pædagogisk ledelse i teori og praksis: Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne. red. / Dorte Ågård; Søren Keller. Bind 1 1. udg. Frederikshavn: Dafolo Forlag A/S, 2019. s. 101-118 (Unge i Udvikling).

Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport/konference proceeding › Bidrag til bog/antologi › Forskning › peer review

TY - CHAP

T1 - Evaluering og Evalueringskapacitet

AU - Friche, Nanna

PY - 2019

Y1 - 2019

UR - https://www.dafolo-online.dk/Dafolo-Forlag/erhvervsskoler-og-gymnasier-p%C3%A6dagogisk-ledelse-i-teori-og-praksis---inspiration-til-ledere-i-ungdomsuddannelserne-7791

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7160-646-1

VL - 1

T3 - Unge i Udvikling

SP - 101

EP - 118

BT - Pædagogisk ledelse i teori og praksis

A2 - Ågård, Dorte

A2 - Keller, Søren

PB - Dafolo Forlag A/S

CY - Frederikshavn

ER -

Evaluering og Evalueringskapacitet

AUB Link

Andre filer og links

Publikation

Pædagogiske problemer er komplekse problemer

Pædagogisk ledelse i teori og praksis: Inspiration til ledere i ungdomsuddannelserne

Citationsformater