Faglighed: hvem skal hvad og hvorfor

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

Abstract

Artiklen sætter fokus på faglighed i specialpædagogikken
OriginalsprogDansk
TidsskriftSpecialpaedagogik
Vol/bind26
Udgave nummer3
ISSN0107-0649
StatusUdgivet - 2006
Udgivet eksterntJa

Citationsformater