Flere børn klar til skole: uligheder i børns muligheder for at trives, udvikle sig og lære

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskningpeer review

OriginalsprogDansk
Artikelnummer2
TidsskriftPaideia: tidsskrift for professionel pædagogisk praksis
Vol/bind18
Sider (fra-til)15-25
Antal sider11
ISSN1904-9633
StatusUdgivet - 30 nov. 2019

Citationsformater