...for det var ikke det vi lærte noget om: det var formerne

Charlotte Marie Bisgaard Nielsen, William S. Burroughs

Publikation: Bidrag til tidsskriftTidsskriftartikelForskning

Abstrakt

Artiklen sætter fokus på læringsstile i fremmedsprogsundervisning i gymnasiet og anvender sprogpsykologisk kommunikationsteori til belysning af læringssituationens præmisser gennem beskrivelse af undervisning i 4 forskellige klasser på Hasseris Gymnasium, hvor forfatteren er ansat som gymnasieadjunkt.
OriginalsprogDansk
TidsskriftSpindet
Vol/bind9
Udgave nummer1
Sider (fra-til)9-18
Antal sider10
ISSN1603-7979
StatusUdgivet - 2009
Udgivet eksterntJa

Citationsformater