Grundlæggende elementer i supervision af psykoterapeutiske arbejdsområder

Kapitlet definerer først supervisionsbegrebet foretager en yderligere afgrænsningen i forhold til nogle tilstødende professionsydelser som undervisning, konsultation, psykoterapi og personaletræning. Derefter introduceres en række parametre, der karakteriserer og bestemmer forskellige former for supervision. Blandt andet drøftes fordele og ulemper ved individuel og gruppesupervision, intern og ekstern supervision samt betydningen af niveauet for terapeuternes faglige udvikling. Endelig inddrages supervisionens ”tre K’er”, nemlig Kontrakt, Kontekst og Kontrolfunktion, som er vigtige områder for supervisor at være opmærksom på, og som er noget, man i overgangen fra at være terapeut til at være supervisor, må være særlig opmærksom på.