Højskoleforløb med mentorordning: arbejdspapir om unge uden uddannelse og mentorbegrebet i en højskolekontekst

Ulla Højmark Jensen

Højskoleforløb med mentorordning: arbejdspapir om unge uden uddannelse og mentorbegrebet i en højskolekontekst

Publikation: Working paper/Preprint › Working paper › Forskning

Abstract

I dette arbejdspapir er det målet at få beskrevet og diskuteret, hvem de unge, der kan deltage i FFD-projektet, er (de unge uden afsluttet uddannelse efter 9./10. klasse), hvad en mentor er og kan være, og at komme med bud på hvilke mulige mentorroller og -relationer der vil være hensigtsmæssige i forhold til forskellige ungegrupper.

Originalsprog	Dansk
Udgivelsessted	Kbh.
Udgiver	Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag
Antal sider	20
Status	Udgivet - 2007
Udgivet eksternt	Ja

Adgang til dokumentet

http://www.ffd.dk/media/203293/arbejdspapir%20uhj%20for%C3%A5r%202007.doc

AUB Link

Søg efter materialet i Aalborg Universitetsbiblioteks søgemaskine

Citationsformater

@techreport{a26a0a239e904e61b7fc8d4067a285be,

title = "H{\o}jskoleforl{\o}b med mentorordning: arbejdspapir om unge uden uddannelse og mentorbegrebet i en h{\o}jskolekontekst",

abstract = " I dette arbejdspapir er det m{\aa}let at f{\aa} beskrevet og diskuteret, hvem de unge, der kan deltage i FFD-projektet, er (de unge uden afsluttet uddannelse efter 9./10. klasse), hvad en mentor er og kan v{\ae}re, og at komme med bud p{\aa} hvilke mulige mentorroller og -relationer der vil v{\ae}re hensigtsm{\ae}ssige i forhold til forskellige ungegrupper.",

author = "Jensen, {Ulla H{\o}jmark}",

year = "2007",

language = "Dansk",

publisher = "Danmarks P{\ae}dagogiske Universitetsforlag",

type = "WorkingPaper",

institution = "Danmarks P{\ae}dagogiske Universitetsforlag",

}

TY - UNPB

T1 - Højskoleforløb med mentorordning

T2 - arbejdspapir om unge uden uddannelse og mentorbegrebet i en højskolekontekst

AU - Jensen, Ulla Højmark

PY - 2007

Y1 - 2007

N2 - I dette arbejdspapir er det målet at få beskrevet og diskuteret, hvem de unge, der kan deltage i FFD-projektet, er (de unge uden afsluttet uddannelse efter 9./10. klasse), hvad en mentor er og kan være, og at komme med bud på hvilke mulige mentorroller og -relationer der vil være hensigtsmæssige i forhold til forskellige ungegrupper.

AB - I dette arbejdspapir er det målet at få beskrevet og diskuteret, hvem de unge, der kan deltage i FFD-projektet, er (de unge uden afsluttet uddannelse efter 9./10. klasse), hvad en mentor er og kan være, og at komme med bud på hvilke mulige mentorroller og -relationer der vil være hensigtsmæssige i forhold til forskellige ungegrupper.

M3 - Working paper

BT - Højskoleforløb med mentorordning

PB - Danmarks Pædagogiske Universitetsforlag

CY - Kbh.

ER -